【单选题】【消耗次数:1】
马克思主义诞生的标志是
唯物史观的创立
剩余价值论的发现
《共产党宣言》的发表
无产阶级政党的出现
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相关题目
【判断题】 4、《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。
①  正确
②  错误
【判断题】 马克思的劳动价值论是剩余价值理论的基础
①  正确
②  错误
【判断题】 马克思主义诞生于19世纪40年代资本主义生产方式有了相当发展之时,《共产党宣言》的发表为马克思主义形成的标志。
①  正确
②  错误
【判断题】 1848年,《共产党宣言》问世,标志着马克思主义的诞生,实现了社会主义从空想到科学的飞跃。1871年,巴黎公社建立,是无产阶级专政的第一次伟大尝试( )。
①  正确
②  错误
【单选题】 马克思主义诞生的标志是( )。
①  共产主义者同盟的成立
②  《资本论》的发表
③  《人权宣言》的发表
④  《共产党宣言》的发表
【判断题】 马克思、恩格斯在《共产党宣言》讲得非常清楚,工人革命的第一步就是要使无产阶级上升为统治阶级。
①  正确
②  错误
【判断题】 由于唯物史观和剩余价值的发现,社会主义由空想变为科学
①  正确
②  错误
【判断题】 《共产党宣言》是马克思主义政党第一次公开发表的“理论和实践的党纲”,是科学社会主义横空出世的标志之作。
①  正确
②  错误
【判断题】 马克思主义是无产阶级科学的世界观和方法论。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 马克思主义诞生的标志是()
①  《反杜林论》
②  《法兰西内战》
③  《共产党宣言》
④  《共产主义原理》
随机题目
【单选题】 幼儿园教育工作评价实行以(  )为主的制度。
①  其他教师评价
②  园长评价
③  家长评价
④  教师自评
【单选题】 对幼儿在活动中表现是否主动积极进行评价属于对(  )的评价。
①  活动目标
②  活动内容
③  活动方法
④  活动效果
【单选题】 以学前教育的全部问题为对象的教育评价属于(  )。
①  宏观评价
②  中观评价
③  微观评价
④  总结评价
【单选题】 下面能在短时间内调查很多研究对象,取得大量资料的评价方法是(  )。
①  观察法
②  问卷法
③  访谈法
④  测验法
【单选题】 以某一集合的平均状况为基准,评价每个对象在这个集合中所处的相对位置。这种评价方法叫做(  )。
①  诊断性评价
②  形成性评价
③  相对性评价
④  绝对性评价
【单选题】 对某一教育活动效果的评价,不能只听某个领导或某个专家的意见,还要听取同行的意见,听取广大家长的意见,更要考查所评班幼儿的发展水平,收集方方面面的信息进行分析和归纳,最后作出恰当的评价。体现了评价的(  )原则。
①  一致性
②  全面性
③  目的性
④  可比性
【单选题】 下列不属于对幼儿学习品质的评价内容的是(  )。
①  对学前儿童学习兴趣的评价
②  对学前儿童学习主动性的评价
③  对学前儿童想象力的评价
④  对学前儿童自我认识发展的评价
【单选题】 幼儿园以“成长档案记录袋”的形式记录幼儿成长、评价幼儿的现有水平,这体现了幼儿园教育评价的(  )原则。
①  全面性
②  客观性
③  个别化
④  情境性
【单选题】 幼儿发展评价的方法不包括(  )。
①  作品分析法
②  谈话法
③  问卷调查法
④  家长评价
【单选题】 对幼儿各方面的发展进行评价,具体包括身体发展、认知发展和社会性发展。这种评价方法属于(  )。
①  幼儿发展评价
②  教师工作评价
③  幼儿园课程评价
④  托幼机构教育质量评价