科技人才评价制度要求在评价主体上，主要采取“同行评议”的方式，由业外专业人士进行科学评价。

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【判断题】【消耗次数：1】

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【判断题】科技人才评价制度要求在评价内容上，要根据岗位、项目和专业分类设置待遇标准。

① 正确

② 错误

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【单选题】习近平总书记在2021年9月召开的中央人才工作会议上强调，要完善人才评价体系，加快建立以（）为导向的人才评价体系，形成并实施有利于科技人才潜心研究和创新的评价体系。

① 创新发展、能力、贡献

② 创新成果、能力、作用

③ 创新价值、能力、贡献

④ 创新价值、能力、成果

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【单选题】学前儿童语言教育评价方法中，( )评价对象以外的其他主体进行的评价。

① 自我评价法

② 实地观察评价法

③ 间接信息评价法

④ 他人评价法

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【单选题】在价值观上受“科技理性”所支配的评价是

① 课程与教学的目标取向评价

② 课程与教学的过程取向评价

③ 课程与教学的主体取向评价

④ 课程与教学的建构取向评价

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【判断题】专业人士与非专业人士的最大区别在于信息的不对称。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是我国专业技术人才管理的基本制度，是评价专业技术人员学术技术水平和专业职能力的主要制度。

① A.继续教育制度

② B.职称制度

③ C.专业技术人才聘用制度

④ D.学位制度

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【单选题】学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 提高学前儿童科学教育的水平

② 改进学前儿童科学教育的依据

③ 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

④ 控制学前儿童科学教育质量的手段

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【单选题】根据课程与教学评价的主体，可以把评价分为（）。

① 诊断性评价、形成性评价、终结性评价

② 内部评价与外部评价

③ 学生评价与教师评价

④ 相对性评价与绝对性评价

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【单选题】主体取向的课程评价认为（）是评价的主体

① 教师

② 学生

③ 校长

④ 教师和学生

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【多选题】完善专业技术人员科技道德评价机制的措施包括（）。

① A.舆论引导

② B.榜样激励

③ C.恶行批判

④ D.同行评议

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随机题目

【判断题】教育的学科性知识包括教师要了解本学科的发展历史和趋势。

① 正确

② 错误

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【判断题】教师的教育观念对教师的教育行为具有导向性的影响。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是实施新一轮课程改革的前提条件。

① 正确的教育方法

② 正确的教学行为

③ 正确的教育观念

④ 正确的教学实践

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【单选题】以下哪一项没有表现出教师教育观念的一般特征（）。

① 主体性

② 变化性

③ 情感性

④ 评价性

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【单选题】 ( )是实践性知识的显著影响因素。

① 教育

② 教龄

③ 教学

④ 经验

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【单选题】骨干教师之所以出成绩，是因为他们形成了与教育工作相适应的素质，这体现了素质的特点对于实践活动具有一定的（）。

① 调整性

② 整体性

③ 适应性

④ 依托性

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【单选题】（ )是教师教学能力的核心。

① 调研学生、了解学生

② 引导学生

③ 调控课堂

④ 教学方法

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【单选题】教育活动是一种（）活动。

① 双边

② 单边

③ 多边

④ 双向

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【单选题】教师形成敬业精神有一个过程，这个过程源自于（）所受的影响。

① 学习阶段

② 动力系统

③ 社会需要

④ 思想道德

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【单选题】根据师生互动的人际关系分类，可以分为合作性的互动与（）的互动。

① 抗争性

② 积极性

③ 对抗性

④ 战争性

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