【单选题】【消耗次数:1】
下列选项中,关于北京市“两区”建设的相关描述,不正确的是()。
A.统筹“两区”建设,充分释放“产业开放+园区开放”叠加优势
B.统筹“清单化管理+项目化推进”,夯实“两区”建设工作抓手
C.减缓“产业开放+园区开放”协同外溢效应的持续释放
D.统筹“全产业链开放+全环节改革”,努力探索一条制度化集成化改革路径
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【多选题】 北京打造“两区”建设这张开放金名片的方法有()。
①  A.统筹“两区”建设,充分释放“产业开放+园区开放”叠加优势
②  B.统筹“清单化管理+项目化推进”,夯实“两区”建设工作抓手
③  C.统筹“全产业链开放+全环节改革”,努力探索一条制度化集成化改革路径
【多选题】 北京市“两区”建设助推北京开放走在全国前列的表现有()。
①  A.实施一批先行先试政策,开放引领度显著增强
②  B.形成一批制度创新案例,开放贡献度不断提升
③  C.落地一批标志性项目,市场活跃度不断攀升
④  D.搭建一批重点平台,要素集聚度不断增强
⑤  E.打造一批可视化成果,开放显示度持续增强
【单选题】 下列哪个省份的自贸试验区在推动油气全产业链开放发展方面做了有效探索?
①  河南
②  江苏
③  浙江
④  广东
【单选题】 北京市“两区”建设中的“两区”是指()。
①  A.国家服务业扩大开放综合示范区;中国(北京)自由贸易试验区
②  B.国家服务业扩大开放综合示范区;中国(北京)贸易开放试验区
③  C.国际服务业扩大开放综合示范区;中国(北京)自由贸易试验区
④  D.国际服务业扩大开放综合示范区;中国(北京)贸易开放试验区
【多选题】 北京市“两区”建设的未来方向有()。
①  A.标准再对标,拓展先行先试改革实施新路径
②  B.定位再精准,谋划全产业链全环节制度创新
③  C.机制再理顺,畅通全市开放改革创新体系
④  D.抓手再明确,打造差异化产业集聚新空间
⑤  E.合作再务实,探索深化区域间合作新模式
【单选题】 北京市“两区”建设的关键词为()。
①  A.创新
②  B.开放
③  C.合作
④  D.共赢
【多选题】 北京市“两区”建设需要突出的特征有()。
①  A.科技创新特征
②  B.服务业开放特征
③  C.数字经济特征
【多选题】 ()使北京市“两区”建设跑出“加速度”。
①  A.外资准入放宽更进一步;贸易便利<br/>更进一步
②  B.跨境金融畅通更进一步;人才引进支持更进一步
③  C.数据要素汇聚更进一步;营商环境优化更进一步<br/>
④  D.发挥示范引领作用更进一步
【判断题】 2020年9月,国务院同意《深化北京市新一轮服务业扩大开放综合试点建设国家服务业扩大开放综合示范区工作方案》的组织实施。北京市服务业扩大开放正式由“试点”升级为“示范区”。
①  正确
②  错误
【多选题】 北京市“两区”建设为企业送去的政策红利包括()。
①  A.资金跨境融通更加便利
②  B.人才支持更加有力
③  C.数据流动更加安全有序
④  D.服务保障更加完善
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【单选题】 本课通过举例( )说明信息技术对知识传播产生革命性影响。
①  360百科
②  百度百科
③  谷歌教育
④  奇点大学
【多选题】 对于许多企业来说,一个很重要的问题就是如何使员工一起跨越时间和地理的界限,()共同创造新的思维。
①  献计献策
②  交流思想
③  计划交流
④  层次交流
⑤  以上完全对
【多选题】 大数据的特征是( )。
①  数量大
②  类型多
③  变化快
④  价值大
⑤  娱乐性
【多选题】 本讲认为,做好基层保密工作应正确处理好()关系。
①  保密与开放
②  继承与创新
③  一般与重点
④  管理与服务
⑤  学习与实践
【多选题】 本课认为,建设网络强国的要求是( )。
①  网络基础设施基本普及
②  自主创新能力显著增强
③  网络安全全面保障
④  信息经济全面发展
⑤  以上都对
【多选题】 本讲在治理与网络言论自由的平衡点中提到的两个权益边界是()。
①  特权利益边界
②  公共利益边界
③  集体利益边界
④  个人利益边界
⑤  大众利益边界
【多选题】 信息技术发展的趋势是( )。
①  大数据
②  移动互联网
③  云计算
④  物联网
⑤  以上都对
【多选题】 根据本课内容,数据挖掘的形式有( )。
①  内容的挖掘
②  结构的挖掘
③  用户行为的挖掘
④  时效的挖掘
⑤  以上都对
【多选题】 KM需求分析包括()
①  知识内容分析
②  知识地图分析
③  知识流程分析
④  知识网络分析
⑤  以上不完全对
【多选题】 乌家培教授认为,“知识管理是信息管理的延伸,是信息管理发展的新阶段,是将信息转换为知识,并用知识提高特定组织的应变能力和创新能力”。从上述定义中我们可以知道知识的流向应是()和知识应用等几个方面。
①  知识转换
②  知识传递
③  知识共享
④  知识获取
⑤  以上不对