【多选题】【消耗次数:1】
作为高校决策层的领导干部,要成为( )。
现代教育思想的引领者
学校战略发展的设计者
教育改革创新的先行者
专业领域的带头人
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相关题目
【多选题】 本课程提到,通过(),中国才可以成为世界教育改革和发展的引领者。
①  教育模式影响世界
②  教育思想影响世界
③  教育质量影响世界
④  教育改革影响世界
⑤  教育治理方式影响世界
【多选题】 ()是教育改革发展的战略主题。
①  坚持以人为本
②  坚持德育为先
③  全面实施素质教育
④  坚持全面发展
【简答题】 教育创新与教育改革的区别。
【单选题】 ( )是幼儿园教研活动的决策者和引领者。
①  保育员
②  教研组长
③  园长
④  教师
【单选题】 ( )是幼儿园教师专业化的引领者与支持者。
①  幼儿
②  园长
③  保育员
④  家长
【单选题】 把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为( ),贯穿到教育改革发展全过程,落实到教育现代化各领域各环节。
①  首要任务
②  发展任务
③  重点任务
④  核心任务
【单选题】 习近平总书记在2018年举行的全国教育大会上强调,要全面加强党对教育工作的领导,坚持(),加强学校思想政治工作,推进教育改革。
①  立德树人
②  传道受业
③  不忘初心
④  党的领导
【单选题】 现代教育发展的根本动因是
①  生产力发展
②  科技进步
③  教育技术进步
④  产业革命
【多选题】 现代教育的特征()
①  A教育的发展急剧增长
②  B教育体制和结构的显著变化
③  C教育的内涵扩大
④  D教育作用愈加重要
⑤  E教育的不平等依然存在
【单选题】 ( )是继消费带头人购买之后马上购买的消费者,这部分消费者一般约占全部购买者的13.5%。
①  早期大众
②  革新者
③  早期购买者
随机题目
【单选题】 爱情是由性欲、情感、( )、和义务四个要素构成。
①  信仰
②  理想
③  激情
④  承诺
【单选题】 一个人具有安静、稳定、情绪不外露、善于忍耐、反映缓慢、注意稳定等心理特征。我们判断这个人的气质类型时倾向于( )。
①  多血质
②  抑郁质
③  胆汁质
④  黏液质
【单选题】 ( ),提出了爱情三角理论。
①  斯腾伯格
②  赫洛克
③  霍尔
④  霍妮
【单选题】 ( )是人类所特有的心理活动,是人心理发展的重要标志之一。
①  自我意识
②  感知觉
③  注意
④  记忆
【单选题】 ( ),是恋爱最为积极的目的和结果。
①  爱情
② 
③  情感交流
④  婚姻
【单选题】 一个人具有直率、热情、动作迅速、情绪体验强烈、具有外倾性等心理特征。我们判断这个人的气质类型倾向于()。
①  多血质
②  抑郁质
③  胆汁质
④  黏液质
【单选题】 真正的爱情有着自主性、互爱性、排他性、( )四个特征。
①  狂热性
②  持久性
③  自然性
④  本能性
【单选题】 一个人具有情绪体验深刻,容易感觉到别人不易觉察的细小事物,具有内倾性等心理特征。我们判断这个人的气质类型时倾向于( )。
①  多血质
②  抑郁质
③  胆汁质
④  黏液质
【单选题】 学习是大学生的首要任务,而( )则是学习的根本宗旨。
①  勤奋
②  刻苦
③  学以致用
④  学会学习
【单选题】 个体要实现的比较完美的一种自我境界或形象称为
①  现实自我
②  投射自我
③  理想自我
④  生理自我