本讲提到，（）是技术进一步验证、完善和升级的重要途径。

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【单选题】【消耗次数：1】

① A、创新

② B、应用

③ C、研发

④ D、迭代

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【多选题】本讲提到，要进一步完善法治建设，主要从（）方面做起。

① A.就业权利平等

② B.教育、医疗资源平等

③ C.进一步保证居民的财产所有权

④ D.进一步保证合同和市场交易

⑤ E.司法制度建设与完善及司法公正

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【判断题】信息技术成为进一步推动经济增长和知识传播应用进程的重要引擎。

① 对

② 错

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【判断题】进一步完善和落实粮食省长负责制

① 正确

② 错误

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【判断题】本讲指出，当今时代信息技术进一步推动了经济的增长和社会的发展，推动了知识传播应用进程的变化。。

① 正确

② 错误

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【多选题】根据本讲，强制性规定进一步细分包括哪些规定？（）。

① 管理性强制性规定

② 效力性强制性规定

③ 选择性规定

④ 国务院颁布的行政法规

⑤ 政策性规定

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【判断题】 “进一步完善制度，着力堵塞财政财务管理和资产管理漏洞”是现金库治理工作进一步巩固的措施。（　　）

① 对

② 错

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【多选题】杭州国家人工智能创新应用先导区要进一步深化人工智能技术在（）等领域的应用。。

① 城市管理

② 农业

③ 智能制造

④ 智慧金融

⑤ 教育

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【多选题】根据本讲，《进一步鼓励软件产业和集成电路产业发展的若干政策》的特点有（）。。

① 延续了《鼓励软件产业和集成电路产业发展的若干政策》的基本精神

② 进一步优化了产业发展环境

③ 顺应了产业发展的新趋势

④ 认定标准更宽泛

⑤ 涵盖范围更广

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【单选题】保护著作权和相关权，就是保护（），鼓励进一步的创新。

① 精神文明

② 创新成果

③ 文化创新

④ 文学创作

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【单选题】 MRPII的进一步发展是（）

① ERP

② MRP

③ EDP

④ MIS

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随机题目

【单选题】反映了学科领域专家对课程要素之间关系的看法的是

① 横向组织

② 纵向组织

③ 逻辑组织

④ 心理组织

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【单选题】搜集资料，对课程计划的成效作出整体的判断，作为推广采用或不同课程计划之间比较依据的评价是

① 形成性评价

② 总结性评价

③ 诊断性评价

④ 量的评价

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【单选题】在学科本位综合课程中，“能够涵盖整个知识领域的课程整体”指的是

① 融合课程

② 广域课程

③ 相关课程

④ 综合课程

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【单选题】中国当前深化课程改革过程中所产生的种种教育热点问题(如“重点中学”存废之争、择校问题、民办教育与私立学校问题等)大都反映了

① 人们对教育公平的渴望

② 人们对提高教育地位的渴望

③ 人们对提高教育质量的渴望

④ 人们对受教育权利的追求

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【单选题】以下不属于学科课程基本类型的是

① 科目本位课程

② 学术中心课程

③ 综合学科课程

④ 社会本位综合课程

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【单选题】 “能写出清晰又有调理的社会学科计划的报告”，属于下列哪种课程目标

① 普遍性目标

② 行为目标

③ 生成性目标

④ 表现性目标

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【单选题】 “八年研究”为以下哪种理论提供了特定环境条件

① 学科结构

② 实践性课程

③ 发现学习

④ 泰勒原理

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【单选题】古德莱德的课程层次理论中，“运作的课程”属于

① 课程计划

② 课程采用

③ 课程实施

④ 课程评价

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【单选题】提出“小步子、循序渐进、序列化、学习者参与、强化、自定步骤”教学设计原则，确立行为主义教学设计基础的是

① 布鲁纳

② 赫尔巴特

③ 斯金纳

④ 查特斯

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【单选题】一项课程变革计划能否取得成功实施取决于课程变革的特征、学区的特征、外部环境的特征和

① 学校的特征

② 教育的特征

③ 教学的特征

④ 学生的特征

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