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【判断题】【消耗次数:1】
学生是人,是教育的对象,因此他们应当消极被动地接受教育。( )
①
对
②
错
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相关题目
【单选题】
()是幼儿乐意接受教育和培养的重要前提。
①
满足物质需求
②
美观的环境
③
教师的关爱
④
良好的师幼关系
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【单选题】
()是幼儿乐意接受教育和培养的重要前提。
①
满足物质需求
②
美观的环境
③
教师的关爱
④
良好的师幼关系
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【判断题】
会计职业道德教育的形式包括接受教育和自我教育。( )
①
对
②
错
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【多选题】
夸美纽斯认为,人生而具有()的种子,这是人可接受教育的基础。
①
学问
②
道德
③
信仰
④
知识
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【单选题】
古印度什么种姓的孩子完全被剥夺了接受教育的权利
①
吠舍
②
刹帝利
③
婆罗门
④
首陀罗
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【判断题】
不接受教育的人,先天遗传好、个人志向高的话也是有可能成为高素质者的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
旧唯物主义认识论把人的认识看成是消极地、被动地反映和接受外界对象。
①
正确
②
错误
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【判断题】
美育以形引人,以情动人,使学生在美的熏染中陶情淑性,在愉耳悦目、称心快意的美的享受中接受教育。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展,因此,我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。()
①
对
②
错
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【单选题】
教育者和受教育者共同的客体是
①
教育目的
②
教育方法
③
教育手段
④
教育内容
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随机题目
【单选题】
()是何捷参加首届福建省小学语文教师素养大赛荣获特等奖的作品。
①
《跨越百年的美丽》
②
《匆匆》
③
《爱如茉莉》
④
《白鹅》
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【单选题】
马克思说,人的()是十分强烈地促进人类发展的伟大天赋。
①
表现力
②
想象力
③
暴发力
④
抗压力
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【单选题】
以下哪一个不是盛新凤老师执教的《卢沟桥的狮子》中的三美:
①
绘画美
②
音乐美
③
意境美
④
建筑美
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【单选题】
以下哪一个不是对盛新凤老师教学风格的概括?
①
婉约
②
精致
③
和谐
④
新颖
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【单选题】
“语文人格教育”教学流派的代表性的语文名师是( )
①
钱梦龙
②
魏书生
③
程红兵
④
赵谦翔
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【单选题】
“素读理论”教学流派的代表性的语文名师是( )
①
钱梦龙
②
魏书生
③
程红兵
④
邓彤
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【单选题】
以下哪部作品不是闫学老师的?
①
《牵到河边的马》
②
《教育阅读的爱与怕》
③
《给教师的阅读建议》
④
《诗意语文》
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【单选题】
想象作文让()更精彩。
①
平凡普通
②
文章文本
③
无中生有
④
读出韵味
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【单选题】
实践“主题教学”代表性的小学语文名师是( )
①
于永正
②
贾志敏
③
窦桂梅
④
李吉林
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【单选题】
《万里长城》中的()是教学构思的超越。
①
读出情感
②
读出意境
③
读出韵味
④
读出画面
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