【单选题】【消耗次数:1】
被视为现代课程理论的奠基石的著作是( )。
《课程理论:课程的基础、原理与问题》
《儿童与课程》
《课程与教学的基本原理》
《课程》
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 被誉为“现代课程理论圣经”的课程著作是
①  《儿童与课程》
②  《怎样编制课程》
③  《课程与教学的基本原理》
④  《课程》
【单选题】 ( )在《课程与教学的基本原理》中,对课程编制目标模式做了系统的论述
①  杜威
②  泰勒
③  洛克
④  华生
【单选题】 现代课程之父泰勒的课程编制原理主要强调的是( )。
①  目标对课程的主导
②  学生对课程的评价
③  教师对课程的执行
④  专家对课程的设计
【单选题】 1949年,泰勒出版了《 》,由此确立其“课程基本原理”。
①  成绩测验的编制
②  课程论
③  课程与教学的基本原理
④  课程与教学论
【单选题】 研究课程与教学的理论基础一般需要考虑三个方面的问题,即课程与教学的心理学基础;课程与教学的( )基础;课程与教学的社会与文化学基础。
①  教育学
②  社会科学
③  自然科学
④  哲学
【单选题】 课程与教学实践可以区分为课程与教学管理、课程研制和()三种类型。
①  课程开发
②  课程应用
③  课程研究
④  课程编制
【单选题】 按照课程教学形态来分,可以分为学科课程与()
①  校本课程
②  活动课程
③  必修课程
④  潜在课程
【单选题】 在课程发展史上,课程组织的基本标准与原则最早见之于
①  博比特的《怎样编制课程》
②  查特斯的《课程编制》
③  拉格的《课程编制:过去与现在》
④  泰勒的《课程与教学的基本原理》
【单选题】 课程与教学论的研究对象是
①  课程与教学现象
②  课程与教学问题
③  课程与教学资料
④  课程与教学实践
【单选题】 更新课程种类,恰当处理必修课程与选修课程、分科课程与( )的关系成为我国课程改革的未来走向之一。
①  综合课程
②  校本课程
③  实践课程
④  活动课程
随机题目
【多选题】 <p><span style=";font-family:仿宋;font-size:21px"><span style="font-family:仿宋">下列属于人类历史上的分层制度</span></span></p>
①  奴隶制度
②  种姓制度
③  等级制度
④  阶级制度
【多选题】 <p><span style=";font-family:仿宋;font-size:21px"><span style="font-family:仿宋">下列属于古典管理理论的是</span></span></p>
①  韦伯的科层制管理
②  法约尔的管理理论
③  帕森斯的管理理论
④  古德诺的政治行政二分法理论
【多选题】 <p><span style=";font-family:仿宋;font-size:21px"><span style="font-family:仿宋">非对称性社会互动主要包括</span></span></p>
①  暗示
②  模仿
③  调适
④  异化
【判断题】 <p><span style=";font-family:仿宋;font-size:21px"><span style="font-family:仿宋">后发内生型社会现代化,是指社会现代化起步较晚,而且其开始迈入社会现代化道路的原因并非自身主动积极的选择,而主要是受到外来因素的刺激。</span></span></p><p><br/></p>
① 
② 
【判断题】 <p><span style=";font-family:仿宋;font-size:21px"><span style="font-family:仿宋">斯宾塞是社会进化论的主要代表人物,他关于社会进化的思想深受</span>“上帝造人说”的启发</span></p>
① 
② 
【判断题】 <p><span style=";font-family:仿宋;font-size:21px"><span style="font-family:仿宋">文化认同具有很强的特久性和稳定性,是种深层次的认同,或可称之为</span>“心灵认同&quot;。</span></p>
① 
② 
【判断题】 <p><span style=";font-family:仿宋;font-size:21px"><span style="font-family:仿宋">与自然现象不同,文化的核心问题是人,有人才能创造文化,也只有人类社会才有文化。</span></span></p>
① 
② 
【判断题】 <p><span style=";font-family:仿宋;font-size:21px"><span style="font-family:仿宋">社会价值观念是人们对事物进行优劣、合理性评价的思想体系</span></span></p>
① 
② 
【判断题】 <p><span style=";font-family:仿宋;font-size:21px"><span style="font-family:仿宋">亚文化又称</span>“副文化”、“次文化”、“支流文化”或“潜文化”,指整体文化的一个分支,是仅为社会上一部分人所接受或为某一社会群体所特有的文化。</span></p>
① 
② 
【判断题】 <p><span style=";font-family:仿宋;font-size:21px"><span style="font-family:仿宋">从文化要素角度看,各种文化系统都有一些基本的构成要素,如符号、价值观、规范等</span></span></p>
① 
②