【多选题】【消耗次数:1】
根据对教育技术基础知识的理解,下列说法中正确的是()
A、教育技术是为了促进学习,对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。
B、教育信息化是指在教育教学的各个领域中,积极开发并充分应用信息技术和信息资源以促进教育现代化,培养满足社会需要人才的过程。
C、教育技术理论与实践涉及两个领域,即教与学的过程和资源。教与学的过程领域属于有形的物化技术,资源领域属于无形的智能技术。
D、教学设计师运用系统的方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。
E.
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【判断题】 教育技术是对学习结果和学习资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。
①  正确
②  错误
【单选题】 美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想
①  以学习者为中心,依靠资源和运用系统方法的整合应用
②  依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量
③  因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响,必须重视分析、研究学习者的特点
④  进行一系列的教育开发工作,即进行有效教学资源的开发
【单选题】 美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想
①  以学习者为中心,依靠资源和运用系统方法的整合应用
②  依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量
③  因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响,必须重视分析、研究学习者的特点
④  进行一系列的教育开发工作,即进行有效教学资源的开发
【单选题】 美国学者把教育技术应用于解决教学问题的 基本指导思想()
①  A以学习者为中心,依靠资源和运用系统 方法的整合应用
②  B依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量
③  C因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响,必须重视分析、研究学习者的特点
④  D进行一系列的教育开发工作,即进行有 效教学资源的开发
【单选题】 教育技术是( )五个领域的理论与实践
①  开发、应用、购置、建构、设计
②  组织、设计、实验、管理、辅导
③  开发、应用、管理、设计、组织
④  设计、开发、利用、管理、评价
【多选题】 大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,可以逐步实现()。
①  A.教学内容呈现方式的变革
②  B.学生的学习方式和教师的教学方式的变革
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②  直观方法
③  科学抽象方法
④  理想化方法
【判断题】 教学技术和教育技术是同一概念。
①  正确
②  错误
【单选题】 信息技术学科教学中实施德育,是将科学、技术与社会相结合的()教育思想在信息技术学科教学中的具体体现。
①  文科
②  理科
③  理性
④  感性
【单选题】 系统地收集信息资料,参照预定的教育目标对教学过程及其结果进行价值判断的过程叫做?
①  教学测验
②  教育评价
③  教学测量
④  教学反思
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【多选题】 中国单位组织的特点体现在
①  功能合一
②  组织资源的非流动性
③  组织成员对组织有很强的依赖关系
④  行政等级性
⑤  组织成员对组织具有相对独立的关系
【多选题】 现代社会交换论的代表人物是
①  霍曼斯
②  布劳
③  斯金纳
④  戈夫曼
⑤  加芬克尔
【判断题】 《哭小弟》自始至终紧扣“哭”字,将抒情、叙事、写人三者融为一体。
①  正确
②  错误
【判断题】 张孝祥的《念奴娇 过洞庭》是一首描写春天的词。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列各项中,不属投资项目“初始现金流量”概念的是( )
①  原有固定资产变价收入现金流量
②  流动资产初始垫支现金流出量
③  固定资产投资
④  营业现金净流量
【单选题】 创造公司价值最直接的活动是( )
①  筹资活动
②  投资活动
③  日常财务活动
④  利润分配活动
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①  复利终值系数
②  复利现值系数
③  普通年金终值系数
④  普通年金现值系数
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②  股东财富最大化
③  贡献毛益最大化
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①  2.33年
②  3.33
③  3.5年
④  4年
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①  20
②  20.4
③  30
④  40