善于运用教育教学理论，结合幼儿心理特点和接受能力，对教育活动进行设计，并选择恰当的教学方法，促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构中的( )

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【单选题】【消耗次数：1】

① A.观察和了解儿童的能力

② B.与幼儿沟通的能力

③ C.适应新情境的能力

④ D.设计教育活动的能力

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【单选题】 ( )是幼儿教师为实现教育目标，在开展各种教育教学活动过程中表现出来的能力倾向

① 动手能力

② 沟通能力

③ 组织教育活动的能力

④ 观察能力

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【判断题】幼儿音乐教育与幼儿发展包括儿童的身心发展和音乐能力的发展

① 正确

② 错误

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【单选题】游戏能发展幼儿的观察能力和（）

① 思维能力

② 操作能力

③ 合作能力

④ 动手能力

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【判断题】教学操作能力主要介绍语言表达能力、课外组织管理能力、运用现代教育技术的能力。

① 正确

② 错误

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【多选题】家长的教育能力主要包括

① 了解孩子的能力

② 选择家庭教育内容和方法的能力

③ 创设环境的能力

④ 评价孩子的能力

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【单选题】教师的教学能力属于能力类型中的（）。

① 专业能力

② 社会能力

③ 方法能力

④ 创造能力

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【单选题】以下哪个内容不是教师组织教育教学活动能力的要素（）

① 组织家长的能力

② 组织教学内容的能力

③ 组织语言的能力

④ 组织教学活动的能力

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【多选题】以下能力属于幼儿的歌唱能力的是

① 音准

② 气息

③ 合作能力

④ 音域

⑤ 语言能力

⑥ 声音表情

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【判断题】教育能力是教师将学生培养成为各方面全面发展人才的一种基本能力，一般包括教育活动的组织与管理能力和思想品德教育能力。

① 正确

② 错误

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【多选题】幼儿的韵律活动能力包括

① 动作

② 随乐运动能力

③ 合作能力

④ 人际交往能力

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随机题目

【单选题】下列关于所有者权益的说法,不正确的是( )。

① 所有者权益包括实收资本(或股本)、资本公积、盈余公积和未分配利润等

② 所有者权益的金额等于资产减去负债后的余额

③ 盈余公积和未分配利润又统称为留存收益

④ 所有者权益包括实收资本(或股本)、资本公积、盈余公积和留存收益等

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【单选题】对需要按月进行月结的账簿，结账时，应在“本月合计”字样下面()。

① 通栏划双红线

② 通栏划单红线

③ 金额栏下划双红线

④ 金额栏下划单红线

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【单选题】企业在一定期间内实现的经营成果最终要归属于所有者权益,所以将( )归类到所有者权益账户。

① 投资收益

② 本年利润

③ 营业外收入

④ 主营业务收入

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【单选题】下列各项中,应当确认为负债的是( )。

① 因出售商品而应交纳的增值税

② 因向A公司投资而已支付的款项

③ 因购买生产设备而已支付的设备款

④ 因违规而已支付的税款滞纳金

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【单选题】 “生产成本”账户的期末余额应归属于(　)类会计要素。

① 资产

② 费用

③ 所有者权益

④ 利润

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【单选题】 2018年2月13日签发支票，出票日期填写正确的是( )。

① 二零一八年二月十三日

② 贰零壹捌年零贰月壹拾叁日

③ 贰零壹捌年零贰月拾叁日

④ 贰零壹捌年贰月壹拾叁日

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【单选题】费用的确认可能会引起( )。

① 资产增加

② 资产减少

③ 负债减少

④ 所有者权益增加

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【单选题】下列不能够作为费用核算的是( )。

① 税金及附加

② 职工薪酬

③ 罚款支出

④ 利息支出

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【单选题】 “应付职工薪酬”账户期末余额一般在贷方，表示()。

① 结转的职工薪酬

② 实际发放的职工薪酬

③ 应付未付的职工薪酬

④ 分配的职工薪酬

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【单选题】费用明细账在月末结账时，要在本月最后一笔经纪业务记录下面按要求划线，结出()，在摘要栏内注明“本月合计”字样，并在下面按要求划线。

① 本月发生额

② 本年累计发生额

③ 本月发生额和余额

④ 余额

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