【单选题】【消耗次数:1】
人工智能通用芯片主要用于()使用。
降低能耗
GAN推断
深度学习
测试终端
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相关题目
【单选题】 深度学习是人工智能/机器学习领域的( )。
①  飞跃提升
②  又一次革命
③  颠覆式创新
④  全新发展
【单选题】 关于专用人工智能与通用人工智能,下列表述不当的是()。
①  A.人工智能的近期进展主要集中在专用智能领域
②  B.专用人工智能形成了人工智能领域的单点突破,在局部智能水平的单项测试中可以超越人类智能
③  C.通用人工智能可处理视觉、听觉、判断、推理、学习、思考、规划、设计等各类问题
④  D.真正意义上完备的人工智能系统应该是一个专用的智能系统
【单选题】 人工智能核心技术的研究重点可能将从深度学习转为(),即推动弱人工智能向强人工智能不断迈进。。
①  认知计算
②  感知计算
③  数据计算
④  模拟计算
【单选题】 人工智能核心技术的研究重点可能将从深度学习转为( ),即推动弱人工智能向强人工智能不断迈进。
①  数据计算
②  模拟计算
③  认知计算
④  感知计算
【判断题】 根据本讲,通用人工智能比专用人工智能低级。。
①  正确
②  错误
【多选题】 微软推出人工智能系统Adam、人工智能助理小冰和Cortana,通过深度学习大幅提升( )水平。
①  自然语言理解
②  语音识别
③  图像识别
④  指纹识别
【判断题】 人工智能的加速芯片属于产业上游。
① 
② 
【多选题】 移动终端对人工智能的特殊要求有()。
①  轻量化
②  功耗低
③  提高算力
④  芯片成本低
⑤  芯片性能高
【单选题】 下列对人工智能芯片的表述,不正确的是()。
①  A.一种专门用于处理人工智能应用中大量计算任务的芯片
②  B.能够更好地适应人工智能中大量矩阵运算
③  C.目前处于成熟高速发展阶段
④  D.相对于传统的CPU处理器,智能芯片具有很好的并行计算性能
【单选题】 人工智能产业链条主要包括:基础技术支撑、( )、人工智能应用。
①  互联网应用
②  人工智能技术
③  智能平台建设
随机题目
【单选题】 搜集资料,对课程计划的成效作出整体的判断,作为推广采用或不同课程计划之间比较依据的评价是
①  形成性评价
②  总结性评价
③  诊断性评价
④  量的评价
【单选题】 在学科本位综合课程中,“能够涵盖整个知识领域的课程整体”指的是
①  融合课程
②  广域课程
③  相关课程
④  综合课程
【单选题】 中国当前深化课程改革过程中所产生的种种教育热点问题(如“重点中学”存废之争、择校问题、民办教育与私立学校问题等)大都反映了
①  人们对教育公平的渴望
②  人们对提高教育地位的渴望
③  人们对提高教育质量的渴望
④  人们对受教育权利的追求
【单选题】 以下不属于学科课程基本类型的是
①  科目本位课程
②  学术中心课程
③  综合学科课程
④  社会本位综合课程
【单选题】 “能写出清晰又有调理的社会学科计划的报告”,属于下列哪种课程目标
①  普遍性目标
②  行为目标
③  生成性目标
④  表现性目标
【单选题】 “八年研究”为以下哪种理论提供了特定环境条件
①  学科结构
②  实践性课程
③  发现学习
④  泰勒原理
【单选题】 古德莱德的课程层次理论中,“运作的课程”属于
①  课程计划
②  课程采用
③  课程实施
④  课程评价
【单选题】 提出“小步子、循序渐进、序列化、学习者参与、强化、自定步骤”教学设计原则,确立行为主义教学设计基础的是
①  布鲁纳
②  赫尔巴特
③  斯金纳
④  查特斯
【单选题】 一项课程变革计划能否取得成功实施取决于课程变革的特征、学区的特征、外部环境的特征和
①  学校的特征
②  教育的特征
③  教学的特征
④  学生的特征
【单选题】 评价应该向听取评价结果的人提供他们所关心的信息,评价者应该充分了解那些人所关心的问题,这种观点属于以下哪种评价模式
①  目标达成模式
②  差别模式
③  外貌模式
④  回应模式