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【判断题】【消耗次数:1】
核心技能层主更是指教师对教育数据的实际操作能力,核心技能是教师数据 素养能力的体现,是发展评价教师数据素养的关键指标。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
在中小学教师数据素养金字塔模型中,意识态度层主要包含教师数据意识 和 教育数据伦理。
①
正确
②
错误
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【判断题】
核心素养是知识、技能、态度的综合体现。( )
①
对
②
错
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【单选题】
教师自我教育能力的核心是( )。
①
教学能力
②
自学能力
③
思考能力
④
反思能力
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【单选题】
( )体现了教师的教育素养和教育机智。
①
沟通能力
②
组织能力
③
随机观察
④
有计划的观察
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【单选题】
一般认为,最能体现教师专业性的能力素养是
①
教学设计能力
②
教学实施能力
③
教学评价能力
④
ABC三个选项都是
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【单选题】
( )是教师教学能力的核心。
①
调研学生、了解学生
②
引导学生
③
调控课堂
④
教学方法
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【单选题】
下列哪项既是教师道德的核心,也是教师高尚道德素养的自我表现。
①
热爱学生
②
加强自身道德素养
③
热爱劳动
④
热爱教育工作
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【判断题】
教师的专业情意主要体现为教师的教育能力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是指教师对周围事物,主要是教育对象由外表到内心的认识能力
①
观察能力
②
沟通能力
③
表达能力
④
协调能力
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【判断题】
教师的一体化培养模式需要从整体考虑教师信息素养发展的渐进性和阶段性,运用发展的眼光不断推动教师专业能力的发展,并不断促成和完善教师信息素养终身发展体系的形成。()
①
对
②
错
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随机题目
【单选题】
我国宪法和立法法规定,各级各类国家机关具有相应的立法权限。下列属于全国人民代表大会立法权限的是( )。
①
制定行政法规,发布决定和命令
②
制定和修改刑事、民事等基本法律
③
制定和修改国务院各部委的行政规章
④
制定民族自治地方的自治条例和单行条例
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【单选题】
人生的根本价值在于 ( ) 。
①
个人的自我实现
②
社会对个人的尊重和满足
③
个人的实践对于自身的意义
④
个人的实践对于社会和他人的意义
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【单选题】
竞争是互动的双方为了达到某种目的在社会的同一领域里与对方展开的竞赛争胜。在现代社会中,对待竞赛的正确态度是( )。
①
胜不骄,败不馁
②
单打独斗,拒绝合作
③
高估自己,低估别人
④
为求胜利,不择手段
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【单选题】
中华民族传统道德历经漫长的历史发展过程,内容比较复杂,其中既有无数先贤和人民大众为之创造的科学、进步、合理的方面,积淀而成为传统美德,也包含着一些为剥削制度服务的道德规范和不再适合时代潮流的内容。下列选项中属于中华民族传统美德的是( )。
①
明哲保身
②
乐群贵和
③
父为子纲
④
随遇而安
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【单选题】
社会风尚最基本、最起码、最广泛的标志是( )。
①
社会公德
②
职业道德
③
家庭美德
④
个人品德
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【单选题】
市场经营者的下列行为中,违反我国相关经济法律制度的是( )。
①
采取有奖销售的手段推销新上市的商品
②
与交易相对人之间达成相应的垄断协议
③
向有关部门举报竞争对手的违法经营行为
④
利用广告对商品的质量、性能、用途等作广泛宣传
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【单选题】
按照我国《继承法》规定,下列选项中属于第一顺序继承人的是( )。
①
父母
②
祖父母
③
外祖父母
④
兄弟姐妹
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【单选题】
人们在公共的领域、公有的环境、公用的场所中,彼此开放透明且相互关联的共同活动,称为( )。
①
私人生活
②
公共生活
③
公共秩序
④
社会活动
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【判断题】
人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
《世说新语·德行》记录的《管宁割席》故事中,当士大夫乘坐的华贵车辆从门前经过时,管宁和华歆都像原来一样坐在席子上读书。()
①
正确
②
错误
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