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【单选题】【消耗次数:1】
全球正处于生物多样性保护的十字路口。《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议(COP15)第二阶段会议将于2022年12月7日至19日在()举办,大会将讨论并通过“2020年后全球生物多样性框架”(简称“框架”)。
①
A美国华盛顿市
②
B加拿大蒙特利尔市
③
C俄罗斯
④
D英国
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相关题目
【判断题】
全球正处于生物多样性保护的十字路口。《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议(COP15)第二阶段会议将于2022年12月7日至19日在意大利举办,大会将讨论并通过“2020年后全球生物多样性框架”(简称“框架”)。
①
正确
②
错误
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【多选题】
“2020年后全球生物多样性框架”是当前《生物多样性公约》谈判的焦点议题之一,该框架提出的展望包括()。
①
A.阐明转型变革的具体实施路径
②
B.平衡反映公约三大目标
③
C.加强与其他全球治理进程的协同
④
D.强化框架对全球及缔约方履约进展的评估和审查
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【判断题】
2021年,《生物多样性公约》第十五次缔约方大会(COP15)在中国昆明举办,此次会议以“生态文明:共建地球生命共同体”为主题,凸显了人类命运的休戚与共。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
生物多样性包括( )
①
A.基因多样性
②
B.物种多样性
③
C.生态系统多样性
④
D.种群多样性
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【多选题】
生物多样性包括()。
①
A.遗传多样性
②
B.物种多样性
③
C.种类多样性
④
D.生态系统多样性
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【判断题】
1993年,我国加入《生物多样性公约》。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“生物多样性国际日”为每年的()。
①
A.12月29日
②
B.11月22日
③
C.8月29日
④
D.5月22日
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【多选题】
生物多样性通常分为()层次。
①
A.生态环境多样性
②
B.生态系统多样性
③
C.物种多样性
④
D.遗传多样性
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【单选题】
保护生物多样性的根本措施是保护()。
①
A.生物种类的多样性
②
B.基因的多样性
③
C.生态系统的多样性
④
D.对人类有益的生物
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【单选题】
保护生物多样性的根本目的是为了保护()。
①
A.遗传的多样性
②
B.生活方式的多样性
③
C.生物种类的多样性
④
D.生态系统的多样性
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随机题目
【单选题】
泰勒的直线型目标模式不包括( )
①
教学方法
②
确定目标
③
组织实施
④
选择内容
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【单选题】
( )使整个课程的运作成为了一个具体化的和结构化的操作程序
①
幼儿园课程方法
②
幼儿园课程目标
③
幼儿园课程过程
④
幼儿园课程原则
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【单选题】
过程模式的方法论基础是( )
①
社会学习理论
②
建构理论
③
行为主义理论
④
认知发展理论
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【单选题】
以下哪一项不是幼儿园制定课程目标的依据( )
①
情感态度
②
儿童发展
③
社会需求
④
人类知识
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【单选题】
病原微生物是指以下能够引起人类致病的微生物()。
①
病毒
②
以上都是
③
支原体
④
细菌
⑤
衣原体
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【单选题】
泰勒认为,目标包括行为和( )两个方面
①
方法
②
原则
③
内容
④
过程
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【单选题】
衡量细菌的大小的标准是()。
①
cm
②
mm
③
μm
④
nm
⑤
m
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【单选题】
( )是在教育过程中生成的课程目标
①
形成性目标
②
表现性目标
③
生成性目标
④
行为目标
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【单选题】
下列结构不属于细菌的基本结构的是()
①
细胞膜
②
核质
③
细胞壁
④
叶绿体
⑤
细胞质
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【单选题】
( )针对的是表现所必须的某种技能的发展
①
操作性目标
②
表现性目标
③
行为目标
④
教学性目标
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