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【多选题】【消耗次数:1】
2035年建成教育强国、()、健康中国,国家文化软实力显著增强。
①
A.科技强国
②
B.人才强国
③
C.文化强国
④
D.体育强国
参考答案:
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相关题目
【多选题】
到2035年我国要建成建成文化强国、教育强国、人才强国和()。
①
A.体育强国
②
B.科技强国
③
C.健康中国
④
D.健康中国
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【单选题】
根据本讲,2035年建成()、体育强国、健康中国,国民素质和社会文明程度达到新高度,国家文化软实力显著增强。
①
人才强国
②
以上都对
③
文化强国
④
教育强国
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【多选题】
到二〇三五年,将建成( )、体育强国、健康中国,国民素质和社会文明程度达到新高度,国家文化软实力显著增强。
①
文化强国
②
教育强国
③
人才强国
④
知识强国
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【多选题】
到2035年,我国要建成()强国、()强国、()强国、()强国、健康中国,国民素质和社会文明程度达到新高度。
①
教育
②
文化
③
制度
④
人才
⑤
体育
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【多选题】
根据本讲,到2035年,我国要建成()强国、()强国、()强国、()强国、健康中国,国民素质和社会文明程度达到新高度。。
①
文化
②
教育
③
人才
④
体育
⑤
制度
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【多选题】
根据本讲,到2035年,我国要建成()强国、()强国、()强国、()强国、健康中国,国民素质和社会文明程度达到新高度。
①
制度
②
教育
③
文化
④
人才
⑤
体育
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【判断题】
《中国教育现代化2035》提出到2035年总体实现教育现代化,迈入教育强国行列,推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国,为到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国奠定坚实基础。( )
①
对
②
错
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【多选题】
文化强国的特征有( )。
①
表现为具有高度文化素养的国民
②
表现为发达的文化产业
③
表现为强大的软实力
④
表现为日益增强的民族自信心
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【多选题】
教育兴则国家兴,教育强则国家强。建设教育强国,是( )。
①
全面建成社会主义现代化强国的战略先导
②
实现高水平科技自立自强的重要支撑
③
促进全体人民共同富裕的有效途径
④
以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程
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【多选题】
党的二十大报告指出,我们要坚持( ),加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之。
①
教育优先发展
②
独立自主创新
③
科技自立自强
④
人才引领驱动
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随机题目
【单选题】
根据批评形式和内容的性质,文学批评大致可以划分为四种基本类型:审美欣赏型批评、( )、道德教化型批评、消遣娱乐型批评。
①
传记批评
②
理性认知型批评
③
社会历史批评
④
心理分析批评
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【判断题】
心理分析批评的理论基础是弗洛伊德的心理分析学及其以意识为对象、以泛性论为核心的心理分析学文艺理论。
①
正确
②
错误
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【判断题】
文学阅读具有消费功能,是读者在文学阅读过程中把文学文本当作与其他商品相同的文 化物品来消费。
①
正确
②
错误
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【判断题】
读者与跨时代语境,是指读者阅读行为发生的年代跨越出文本所描述的年代的情形。
①
正确
②
错误
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【判断题】
传记批评的目的是把文学作品的意义和成就归功于作家对生活的真实反映。(
①
正确
②
错误
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【判断题】
理性分析能力是批评客体根据特定审美理想和批评标准去分析、评价和判断对象的能力。
①
正确
②
错误
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【多选题】
从当代中国文学批评和文学阅读的实际状况看,文学批评者的角色可以大致分为三种类型,即( )。
①
媒体型
②
学者型
③
读者型
④
学院型
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【多选题】
关于文学批评在历史上的种种学说,概括起来主要有以下几种:( )。
①
艺术说
②
意识形态说
③
兼容说
④
表现说
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【多选题】
文学阅读效果主要包括三个方面:( )。
①
个体效果
②
社会效果
③
文化交流效果
④
审美效果
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【多选题】
文学鉴赏具有鲜明的审美享受性,这是由( )决定的。
①
对象的审美价值
②
读者的审美态度
③
读者的审美情感
④
商业市场炒作
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