活动教学综合了协作学习、发现学习、综合学习以及范例学习等多种学习方式的特点，能够较充分地体现现代学习理论。

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【判断题】根据学习发方式，学习可分为主动学习和发现学习.

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【多选题】下列学习与教学方式中，不属于建构主义学习理论倡导的有（）

① A、情境学习

② B、接受学习

③ C、个别化教学

④ D、支架式教学

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【简答题】数学学习理论：布鲁纳的认知学习理论、奥苏伯尔的有意义学习理论、建构主义学习理论等告诉我们学生的有效数学学习活动主要呈现出哪些特点？

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【单选题】下列关于学习理论的说法中，错误的是

① 学习理论是研究人类学习的本质及其机制的心理学理论。

② 学习理论重点研究学习的性质、过程、动机以及方法和策略等。

③ 行为主义学习理论是学习理论的主要流派之一。

④ 认知主义学习理论主要包括了布鲁纳的认知结构理论、皮亚杰的认知发现学说以及构建注意学习理论等。

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【单选题】（）是带有综合性质的语文学习方式，是一种“活化”的学习。

① 自主性学习

② 综合性学习

③ 群体性学习

④ 探究性学习

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【单选题】发现学习法就是要求学生在学科的学习中( )

① 自己发现规律

② 有所创造发明

③ 独立学习，独立解决问题，并作出发现

④ 培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度

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【单选题】 “发现学习法”就是要求学生在学科的学习中( )

① 自己发现规律

② 有所创造发明

③ 独立学习，独立解决问题，并作出发现

④ 培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度

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【判断题】奥苏泊尔提倡发现学习，布鲁纳提倡有意的接受学习.

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② 错误

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【多选题】强调外界环境对学习起决定作用的学习理论有（）。

① 人本主义理论

② 经典条件反射理论

③ 操作性条件反射理论

④ 有意义接受学习理论

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【多选题】强调外界环境对学习起决定作用的学习理论有？

① 人本主义理论

② 经典条件反射理论

③ 操作性条件反射理论

④ 有意义接受学习理论

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随机题目

【多选题】职位分析问卷主要分为（）。

① 开放式问卷

② 结构化问卷

③ 封闭式问卷

④ 互动式问卷

⑤ 非结构化问卷

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【多选题】观察法分为以下三种：（）。

① 直接观察法

② 间接观察法

③ 自我观察法

④ 工作参与法

⑤ 重复观察法

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【多选题】时间研究的基本工具是（）。

① 照相机

② 秒表

③ 记录板

④ 时间研究记录表

⑤ 录像机

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【多选题】工作日志法的主要功能有（）。

① 提醒

② 搜索

③ 查询

④ 跟踪

⑤ 确认

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【多选题】时间研究可分为（）。

① 整体时间研究

② 单元时间研究

③ 时间点研究

④ 时间段研究

⑤ 重复时间研究

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【多选题】工件分析结果形成阶段的主要工作有（）。

① 信息处理

② 信息分析

③ 描述与编制

④ 信息的核实

⑤ 审核与批准

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【多选题】收集整理信息的过程中要把握的原则是（）。

① 科学性原则

② 主动性原则

③ 及时性原则

④ 准确性原则

⑤ 有效性原则

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【多选题】工作分析准备阶段需要准备的物品种类有（）。

① 文具

② 工具设备

③ 宣传文件

④ 工作表单

⑤ 人员信息

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【多选题】工作分析准备阶段需要准备的文件种类有（）。

① 文具

② 工具设备

③ 宣传文件

④ 工作表单

⑤ 人员信息

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【单选题】在通用的工作分析方法中，利用访谈法时，访谈开始阶段的重点是帮助被访谈者保持（）。

① 信任的心态

② 谨慎的心态

③ 正常的心态

④ 轻松的心态

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