教学反思是教师对教学中出现的问题反复思考，教学反思伴随着教师的整个职业生涯。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【单选题】教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式，教学反思的主要内容不包括　　

① 对备课的反思

② 对课外辅导的反思

③ 对教师反思意识的反思

④ 对学业成绩的考核与评定的反思

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【多选题】完成教学实施后，进行教学反思时，不属于对教学资源反思的是（）

① Ａ、学习活动是否充分深入

② Ｂ、教学图片是否有助于教学目标的实现

③ Ｃ、所选音频朗诵是否达到感染学生的目的

④ Ｄ、学生的协作程度

⑤ E.

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【判断题】反思的路子有四条：问题单、教学反思设计表、反思札记、反思随感。（）

① 是

② 否

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【判断题】进行语文教学研究有利于提高教师素质，培养教师的反思能力，

① 正确

② 错误

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【判断题】教而优则思。优秀的教师不会只满足于课堂的精彩，名师的成长必然伴随对教学的研究和反思。

① 正确

② 错误

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【单选题】撰写教学反思的内容包括（）

① 思得、思效、思失、思改、思创

② 思好、思旧、思失、思改思创

③ 以上均正确

④ 以上均不正确

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【多选题】教师进行自我反思的典型反思方法包括( )。

① 对话反思法

② 观摩反思法

③ 理论反思法

④ 课题反思法

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【单选题】教师职业生涯的特点有( )。

① 教师职业生涯是一个动态的、螺旋上升的、持续的过程、具有阶段性、教师成长所需时间会因个人差异及外部环境的冲击而不同、处于不同阶段的教师，关注的重点、需求和主要活动不同

② 具有阶段性

③ 教师成长所需时间会因个人差异及外部环境的冲击而不同

④ 处于不同阶段的教师，关注的重点、需求和主要活动不同

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【判断题】技术层面的反思—技术层面的反思，强调具体教学过程中如何呈现，怎样达到想要的教学效果

① 正确

② 错误

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【单选题】对课堂教学影响最大的是教师的（?）

① 教师的举止

② 教师的态度

③ 教师的服装

④ 教师的语言

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随机题目

【单选题】一则完整的消息通常由标题、导语、主体、（）和结尾五个部分组成。

① 背景

② 开头

③ 正文

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【单选题】通讯一般篇幅较长,要注意写作的节奏。如果叙述的层面较为复杂,可以借助（）来帮助读者阅读。

① 小标题

② 分段

③ 时间安排

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【单选题】在时效性方面,通讯由于采访工作更加深入、全面,时效性和消息相比（）

① 稍快

② 一样

③ 稍慢

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【单选题】广告策划书不包括（）内容。

① 前言

② 市场分析

③ 广告战略

④ 广告语

⑤ 广告策略

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【单选题】海报的主体部分,应简单明了地说明活动的（）和注意事项。

① 内容

② 时间

③ 地点

④ 参加的方法

⑤ 以上内容都包含

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【单选题】不属于海报特点的是（）

① 简明性

② 鼓动性

③ 保密性

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【单选题】下列有关会计电算化狭义概念的说法正确的是( )。

① 以会计理论为主体的电子信息技术在会计工作中的应用

② 与实现电算化有关的所有工作

③ 以电子计算机为主体的电子信息技术在会计工作中的应用

④ 与实现电算化有关的主要工作

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【单选题】（）是会计信息化的初级阶段，是会计信息化的基础工作。

① 手工记账

② 计算机技术

③ 会计电算化

④ 会计软件　

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【单选题】下列各项中，能从根本上实现数据的集成与最大化利用，会计信息“数出一门、资料共享”将成为现实的是( )。

① 会计信息系统

② 会计软件

③ ERP系统

④ XBRL

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【单选题】 ERP是( )的简称。

① 会计信息系统

② 管理信息系统

③ 可扩展商业报告语言

④ 企业资源计划

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