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【判断题】【消耗次数:1】
教学反思是教师对教学中出现的问题反复思考,教学反思伴随着教师的整个职业生涯。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式,教学反思的主要内容不包括
①
对备课的反思
②
对课外辅导的反思
③
对教师反思意识的反思
④
对学业成绩的考核与评定的反思
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【多选题】
完成教学实施后,进行教学反思时,不属于对教学资源反思的是()
①
A、学习活动是否充分深入
②
B、教学图片是否有助于教学目标的实现
③
C、所选音频朗诵是否达到感染学生的目的
④
D、学生的协作程度
⑤
E.
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【判断题】
反思的路子有四条:问题单、教学反思设计表、反思札记、反思随感。( )
①
是
②
否
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【判断题】
进行语文教学研究有利于提高教师素质,培养教师的反思能力,
①
正确
②
错误
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【判断题】
教而优则思。优秀的教师不会只满足于课堂的精彩,名师的成长必然伴随对教学的研究和反思。
①
正确
②
错误
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【单选题】
撰写教学反思的内容包括( )
①
思得、思效、思失、思改、思创
②
思好、思旧、 思失、思改 思创
③
以上均正确
④
以上均不正确
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【多选题】
教师进行自我反思的典型反思方法包括( )。
①
对话反思法
②
观摩反思法
③
理论反思法
④
课题反思法
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【单选题】
教师职业生涯的特点有( )。
①
教师职业生涯是一个动态的、螺旋上升的、持续的过程、具有阶段性、教师成长所需时间会因个人差异及外部环境的冲击而不同、处于不同阶段的教师,关注的重点、需求和主要活动不同
②
具有阶段性
③
教师成长所需时间会因个人差异及外部环境的冲击而不同
④
处于不同阶段的教师,关注的重点、需求和主要活动不同
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【判断题】
技术层面的反思—技术层面的反思,强调具体教学过程中如何呈现,怎样达到想要的教学效果
①
正确
②
错误
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【单选题】
对课堂教学影响最大的是教师的(?)
①
教师的举止
②
教师的态度
③
教师的服装
④
教师的语言
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随机题目
【单选题】
积极、成熟的心理防御机制是( )。
①
合理化
②
认同
③
幽默
④
幻想
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【单选题】
积极、成熟的心理防御机制是( )。
①
补偿
②
合理化
③
升华
④
理智化
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【单选题】
有些人年轻时遭受失恋打击,几乎失去生活下去的勇气,但他从此全身心投入事业,心无旁骛,付出比常人多出几倍的努力,既克服了自己的颓废情绪,又获得了事业的成功。这是心理防御机制中的( )。
①
补偿
②
合理化
③
升华
④
理智化
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【单选题】
将自己不为社会所认同的动机或欲望导向比较高尚的目标和方向。这是心理防御机制中的( )。
①
补偿
②
升华
③
合理化
④
理智化
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【单选题】
当一个人遭受挫折或无法达到自己所追求的目标时,常常会找各种理由为自己辩护或做出解释以原谅自己而摆脱痛苦。这是心理防御机制中的( )。
①
合理化
②
幻想
③
反向形成
④
认同
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【单选题】
人际关系不好的人,认为自己本来很喜欢别人,只是别人不喜欢我,恨我,所以我猜无法喜欢他们。这是心理防御机制中的( )。
①
投射
②
否认
③
认同
④
幻想
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【单选题】
日常生活中许多人将痛苦的事情“遗忘”,别人问起来总说“不知道”、“不记得”。这是心理防御机制中的( )。
①
置换
②
否认
③
压抑
④
幻想
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【单选题】
平常所说的“迁怒于人”、“借题发挥”、“寻找替罪羊”。这是心理防御机制中的( )
①
压抑
②
否认
③
幻想
④
置换
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【单选题】
当在现实生活中遇到难以实现的愿望或陷入困境时,以异想天开的方式在精神上自我满足,如做“白日梦”。这种心理防御机制是( )。
①
退行
②
否认
③
解脱
④
幻想
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【单选题】
当大学生考试不及格就对老师哭哭泣泣,苦苦哀求或者不吃饭,对自己赌气。这种心理防御机制是( )。
①
幻想
②
否认
③
解脱
④
退行
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