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【单选题】【消耗次数：1】
教学活动的性质具有（ ）
① 创造性主体性
② 主体性个性
③ 创造性个性
④ 创造性主体性个性
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相关题目
【多选题】 学前儿童教学活动的主体性特点要求教学（）。
①  结合儿童的兴趣和成长的经验
②  适合儿童的现有水平
③  符合儿童的现实需要
④  利于儿童的长远发展
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【判断题】 当代主体性教育思想要求弘扬认知、伦理、审美融为一体的主体性，要发展的是“共升”或“交互”主体性。
①  对
②  错
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【判断题】 学生是具有主体性的儿童。
①  正确
②  错误
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【单选题】 创造性人才=创造性思维+（）。
①  A.创造性过程
②  B.创造性环境
③  C.创造性人格
④  D.创造性动机
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【单选题】 ( )模式容易忽视学生的主体性和自主性
①  过程
②  目标
③  探求
④  结果
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【判断题】 3、媒介批评者既具有主体性也具有社会性。
①  正确
②  错误
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【单选题】 学生的主体性主要表现在自主性、能动性和（ ）三个方面。
①  创新性
②  创造性
③  改革性
④  多元性
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【判断题】 4、媒介批评者的主体性无法超越其社会性。
①  正确
②  错误
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【判断题】 5.创造性由创造性意识、创造性思考以及创造性活动三个部分组成。
①  正确
②  错误
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【单选题】 人的能动性主要表现在其主体性、自我开发性和( )。
①  持续性
②  被激励性
③  可操作性
④  能动性
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【单选题】 创设合理的、全新的（ ）和教学设计是主体性教学的关键。
①  教案
②  教材
③  课程
④  教学模式
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随机题目
【单选题】 团队中必须具有互补的角色才能和谐的发展。
①  √
②  ×
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【单选题】 团队工作的效率大于个人的工作效率之和。
①  √
②  ×
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【单选题】 团队的类型有很多，所以说一个团队只能属于其中一种类型。
①  √
②  ×
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【单选题】 所有组织的奋斗目标都是提高客户的满意度。
①  √
②  ×
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【单选题】 如果外部环境的变化超出了企业的控制范围，那么对企业来说，这些变化既是机遇又是威胁。
①  √
②  ×
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【单选题】 创造性思维方法就是一种突破常规的思考方法。
①  √
②  ×
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【单选题】 不同类型的任务需要不同的领导方式。
①  √
②  ×
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【单选题】 所有的计划都要受到资源的限制和约束。
①  √
②  ×
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【单选题】 对于领导者来说,目标的制定就是指对未来组织的发展做出计划。
①  √
②  ×
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【单选题】 与个人相比，团队的工作方式能更好地应对变化，这可以体现团队优势中的（ ）。
①  协作
②  能灵活地适应环境的变化
③  加强工作的整体协调性
④  提高效率
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