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王国维从20世纪初年起关注“美学”问题,借鉴西方美学观点和术语陆续撰写一系列美学与美育论文,由此被视为中国现代美学的创始人。
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【判断题】 王维国从20世纪初年起关注“美学”问题,借鉴西方自学观念和术语陆续撰写一系列美学与美育论文,由此被视为中国现代美学的创始人。
①  正确
②  错误
【单选题】 从20世纪初起借鉴西方美学观念撰写美学与美育论文,因此被视为中国现代美学创始人的是( )。
①  王维国
②  黄遵宪
③  蔡元培
④  蔡仪
【单选题】 在1750年出版的专著《美学》中首次提出“美学”。因而被视为美学学科的创始人是( )。
①  康德
②  鲍姆加登
③  席勒
④  黑格尔
【多选题】 3.西方现代主义美学有?
①  精神分析美学
②  分析心理学美学
③  格式塔心理学美学
④  符号形式美学
【判断题】 5.现代主义美学产生于20世纪60年代以后。
①  正确
②  错误
【判断题】 6.后现代主义美学产生于20世纪60年代以后。
①  正确
②  错误
【判断题】 7.后现代主义美学产生于20世纪50年代以前。
①  正确
②  错误
【多选题】 西方美学发展的五个阶段是( )。
①  本质论美学
②  神学美学
③  认识论美学
④  语言论美学
⑤  文化论美学
【单选题】 西方美学史上首次从修辞学角度论证崇高的美学家是( )。
①  亚里士多德
②  朗吉弩斯
③  博克
④  康德
【单选题】 西方美学史上首次从修辞学角度论证崇高的美学家是( )
①  亚里士多德
②  郎吉弩斯
③  博克
④  康德
随机题目
【单选题】 观察不包括( )
①  鼻子闻
②  嘴巴尝
③  脑袋想
④  耳朵听
【单选题】 指导学前儿童使用工具和材料并学习操作技能是( )方法运用应注意的问题
①  分类
②  观察
③  种植
④  实验
【单选题】 按事物的外形特征或量的差异进行分类是对( )岁幼儿的要求
①  4—5
②  2—3
③  3—4
④  5—6
【单选题】 以下不是信息交流非语言方式的是( )
①  动作
②  手势
③  手势
④  表情
【单选题】 在运用科学游戏是,应注意游戏的( )
①  科学性、规则性、趣味性、活动性
②  趣味性、开放性、活动性、科学性
③  规则性、趣味性、科学性、开放性
④  开放性、科学性、趣味性、整合性
【单选题】 允许儿童失败甚至有“破坏性”的行为,体现了科学教育环境创设和利用的( )特点
①  适合幼儿园本身的条件
②  体现对儿童的尊重
③  体现美观的特性
④  体现自然科学的特点
【单选题】 材料的选择与利用就是如何选材并对材料进行正确的( )
①  投放
②  选择
③  利用
④  开发
【单选题】 组织幼儿参观植物科技园区里面的花卉、水果是( )资源,工作人员是( )资源
①  自然资源、人力资源
②  物力资源、组织资源
③  自然资源、组织资源
④  物力资源、人力资源
【单选题】 学前儿童教育活动应当在教师的组织和指导之下,以( )为主体,有目的、有计划的进行
①  教师
②  幼儿
③  学生
④  儿童
【单选题】 在设计科学教育活动时,达到活动性要求应注意( )
①  可以设计丰富多样的活动形式
②  促进学前儿童的发展应是全面的
③  重视活动过程的吸引性也非常重要
④  要正确把握活动的实质