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【单选题】【消耗次数:1】
2021年11月8日至11日,十九届六中全会在北京举行。全会指出,全党要牢记( )这个根本问题,把握历史发展大势,坚定理想信念,牢记初心使命。
①
新形式下实现什么样的发展,怎样发展
②
建设什么样的党怎样建设党
③
什么是社会主义,怎样建设社会主义
④
中国共产党是什么要干什么
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相关题目
【单选题】
2021年11月8日至11日,十九届六中全会在北京举行。全会指出,全党要牢记( )这个根本问题,把握历史发展大势,坚定理想信念,牢记初心使命
①
什么是社会主义,怎样建设社会主义
②
建设什么样的党、怎样建设党
③
中国共产党是什么、要干什么
④
新形式下实现什么样的发展,怎样发展
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【单选题】
2021年11月8日至11日,十九届六中全会在北京举行。下列说法错误的是( )
①
全会提出,党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代
②
中国共产党第二十次全国代表大会于2022年上半年在北京召开
③
审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》
④
全会强调,习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义
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【单选题】
十九届六中全会提出,全党要牢记的根本问题是( )。
①
中国共产党为什么发展
②
中国共产党为什么人、什么事
③
中国共产党是什么、要干什么
④
建设什么样的党、怎样建设党
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【多选题】
如何认识“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个理论问题
①
“什么是社会主义”说的是概念和定义
②
“怎样建设社会主义”说的是方法和操作
③
并不是建设中国特色社会主义首要的基本理论问题
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【多选题】
搞清楚“什么是社会主义,怎样建设社会主义”是( )。
①
我国社会主义建设最根本的经验教训
②
认清时代主题的需要
③
当代世界社会主义迫切需要解决的普遍性问题
④
社会主义最根本的理论和实践问题
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【判断题】
“三个代表”重要思想,创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题( )。
①
正确
②
错误
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【单选题】
十九届六中全会提出,全党要牢记___这个根本问题,把握历史发展大势,坚定理想信念,牢记初心使命,始终谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗,不为任何风险所惧,不为任何干扰所惑,决不在根本性问题上出现颠覆性错误,以咬定青山不放松的执着奋力实现既定目标,以行百里者半九十的清醒不懈推进中华民族伟大复兴。
①
中国共产党是什么、要干什么
②
什么是社会主义、怎样建设社会主义
③
什么是中国共产党
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【单选题】
()9月29日至11月6日,中国共产党在延安召开了扩大的六届六中全会。
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【多选题】
以江泽民为主要代表的中国共产党人,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,形成的“三个代表”重要思想是( )。
①
始终代表中国先进生产力的发展要求
②
始终代表中国科技进步的发展要求
③
代表中国先进文化的前进方向
④
始终代表中国最广大人民的根本利益
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【多选题】
以江泽民为主要代表的中国共产党人,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,形成的“三个代表”重要思想是()。
①
始终代表中国先进生产力的发展要求
②
始终代表中国科技进步的发展要求
③
代表中国先进文化的前进方向
④
始终代表中国最广大人民的根本利益
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随机题目
【单选题】
以使管理幅度增加的因素是()。
①
下属的工作内容和性质相近
②
主管人员处于较高层次
③
下属的能力较差
④
组织所面临的环境变化较快
⑤
下属空间分布分散
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【单选题】
下述选项中不属于激发冲突的策略是()
①
第三者裁判
②
引入一名“批评家”
③
组织机构重建
④
运用模棱两可的信息
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【多选题】
从科学的定义上讲,存在管理必须具备以下条件:()
①
必须是两个人以上的集体活动
②
必须是具有盈利动机的集体活动
③
必须是正式组织
④
必须是非正式组织
⑤
必须具有一致认可的、自觉的目标
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【单选题】
不属于人际关系学说主要观点的是()。
①
企业的职工是社会人
②
生产效率取决于工人的工作态度及与他人的关系
③
企业中实际存在着一种非正式组织
④
人的行为都是由一定的动机引起的
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【单选题】
战略领导者一般指组织的()
①
基层管理者
②
中层管理者
③
高层管理者
④
所有管理者
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【单选题】
下列不属于激励过程理论的()。
①
强化理论
②
成就需要论
③
期望理论
④
公平理论
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【单选题】
根据领导生命周期理论,参与型领导方式适合于()
①
高工作低关系情形
②
高工作高关系情形
③
低工作高关系情形
④
低工作低关系情形
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【单选题】
管理方格理论中位于(1,9)位置的管理类型是()。
①
乡村俱乐部型
②
贫乏型
③
中庸之道型
④
任务型
⑤
团队型
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【多选题】
控制根据时机、对象和目的的不同可分为()
①
自适应控制
②
程序控制
③
同期控制
④
追踪控制
⑤
反馈控制
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【单选题】
下列方法中,主要应用于对国际经营环境的对比分析的是()。
①
冷热分析法
②
等级尺度法
③
多因素平价法
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