（二）荀子的语言观是怎样的？

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（二）荀子的语言观是怎样的？

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① 大丈夫

② 仕人

③ 鸿儒

④ 大儒

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① 语言情境

② 语言形式

③ 语言内容

④ 语言规则

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① 享乐主义

② 权力主义

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① A、注重“积”“渐”

② B、闻、见、知、行结合

③ C、“虚壹而静”，专心有恒

④ D、解蔽救偏，兼陈中衡

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① 学者之文，严谨周详；

② 长者之文，淳厚老练；

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④ 多用生动比喻，甚至类比

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① 托班

② 小班

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① 泛化

② 相对惰性

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① 列

② 路

③ 行

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② 由近及远和由粗到细的规律

③ 由近及远和由细到粗的规律

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① 3

② 4

③ 2

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② 2：1

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① 立正

② 立定

③ 原地踏步

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① 教师自身的站位选择，尽可能关注到每个小朋友

② 保持好每名小朋友之间的距离

③ 把握不同年龄段的年龄特点

④ 不一味强调口令的规范性

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① 年龄特征

② 心理需求

③ 性格特点

④ 知识水平

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