【多选题】【消耗次数:1】
写作思想提炼的基本途径包括()。
A.在尽可能全面地掌握材料的基础上提炼思想
B.在向事物内在纵深层面的开掘中提炼思想
C.在对多种结论的比较选择中提炼思想
D通过与他人辩论,采用辩论胜方的观点
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【多选题】 写作思想提炼的基本途径包括()。
①  在尽可能全面地掌握材料的基础上提炼思想
②  在向事物内在纵深层面的开掘中提炼思想
③  在对多种结论的比较选择中提炼思想
④  通过与他人辩论,采用辩论胜方的观点
【判断题】 材料是指写作者用来提炼和表现文本思想的那些事实、现象、理论、言论、数据等等。
①  正确
②  错误
【判断题】 “好观点”是从典型事例中提炼出来的。( )
①  正确
②  错误
【简答题】 [填空1]材料是指写作者用来提炼和表现文本思想的那些事实、现象、理论、言论、数据等等。
【简答题】 [填空1]是指写作者用来提炼和表现文本思想的那些事实、现象、理论、言论、数据等等。
【单选题】 社会主义核心价值观是在( )基础上提炼出来的
①  民族精神
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①  正确
②  错误
【多选题】 广义的文本思想包括:A.作者之意旨 B. 文本之含义 C. 读者之理解 D.情绪的宣泄
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②  文本之含义
③  读者之理解
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①  正确
②  错误
【简答题】 提炼主题的方法有哪些?
随机题目
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②  单元
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【单选题】 以下关于学前儿童科学教育活动评价的观点中,错误的是( )。
①  评价要从实际出发
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④  要注重差异性评价
【单选题】 ( )是幼儿科学启蒙的起始地与阵地。
①  幼儿园
②  早教机构
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【单选题】 幼儿玩玩具时,家长应该( )。
①  手把手的去教
②  鼓励幼儿自己探索
③  一直在旁指导
④  随时指出错误
【单选题】 学前儿童科学教育评价的内容包括对学前儿童科学教育活动本身的评价和( )两大方面。
①  对学前儿童发展的评价
②  对学前儿童知识的评价
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【单选题】 对于孩子提出的问题,家长不应该( )。
①  鼓励提问
②  不懂装懂
③  正面引导
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【单选题】 项目活动是以( )为基础的生成性教育活动。
①  项目
②  单元
③  问题
④  设计
【判断题】 观察是学前儿童了解自然的基本途径,是学前儿童认识客观世界的重要方法。
①  正确
②  错误
【判断题】 技术制作类科学教育活动就是简单的“教”和“学”的过程。
①  正确
②  错误
【单选题】 排序游戏属于( )。
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②  竞赛游戏
③  情景性游戏
④  操作性游戏