果树按生态适应性分为寒带果树、温带果树、亚热带果树和热带果树。

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【单选题】温带果树多是落叶果树，适宜在温带栽培，如苹果、桃、杏、榛、山葡萄。

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【单选题】诗歌《苹果树下》的作者是

① 闻捷

② 郭小川

③ 郭沫若

④ 杨朔

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【单选题】地形图上果树的种类表示采用（）。

① 比例符号

② 非比例符号

③ 线性符号

④ 注记符号

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【单选题】果树“黄叶病”是由于缺乏何种元素导致的

① 铜

② 铁

③ 氮

④ 锌

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【单选题】果树“小叶病”、“簇叶病”是由于缺乏何种元素导致的

① 硼

② 铁

③ 钾

④ 锌

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【单选题】黄果树瀑布、黄河壶口瀑布、庐山瀑布依次位于：

① 贵州省、河南省、江西省

② 贵州省、山西省、江西省

③ 湖北省、山西省、贵州省

④ 江西省、河南省、辽宁省

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【单选题】生产上大多数果树、蔬菜、花卉栽培采用长方形定植。

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【判断题】高毒农药只要注意安全间隔期可以在蔬菜、茶叶、果树、等作物上使用

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【判断题】裸子植物是原始的种子植物，是地球上最早用种子进行有性繁殖的植物，广布于北半球温带至寒带地区以及亚热带的高山地区

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【多选题】除按照无公害生产的环境标准和技术标准规划生产外，无公害果树病虫害综合防治的具体措施有：

① A.植物检疫：禁止从疫区引进苗木、接穗、种子等，防止传播扩散；

② B.农业防治：建园时应做好果园规划，合理配植树种和防风林；选择优质抗病虫的品种，适当的栽植密度；加强土、肥、水管理；合理修剪，保持良好的通风透光条件；合理间作，种植绿肥等；

③ C.人工防治：冬季烧毁落叶杂草；刮除树干粗皮；摘除病虫果；利用害虫假死性，震树捕杀；

④ D.物理防治：设置黑光灯、糖醋液；树干绑塑料膜；树干涂粘胶；果实套袋等；

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【判断题】知识是对现实的准确的、客观的反映。

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【判断题】实验探究活动的基本流程为：提出问题→猜想→实验验证→得出结论

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【判断题】从建构论者的立场来看，个体并不是内容和理性的占有者，而是它们的分享者。

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【判断题】儿童生活教育理论是由美国哲学家、教育家杜威提出的，我国教育家陶行知对杜威的儿童生活教育理论进行继承与完善并加以推广。

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【判断题】科学教育不能只是关注儿童认识自然，更应让儿童了解高新技术的发展。

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【判断题】知识的建构并不是任意的建构，人们在建构知识的过程中要受当时社会文化因素的影响。

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【判断题】知识只是个人经验的合理化，不可能以实体的形式独立存在于具体个体之外。

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【判断题】好奇心是指对周围环境中的新异刺激的积极反应倾向。

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【判断题】利用家庭教育资源是开展科学教育的唯一途径

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【判断题】所谓真实任务，是指与真实世界相关的、具有实用性和适度复杂性的、跨学科的整合性任务。

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