【多选题】【消耗次数:1】
以下关于边塞诗的说法正确的有。
唐代最具有时代特点的一个诗歌流派
内容多以边塞风光、边塞战争、将士生活等为主
代表人物是高适、岑参
以上说法都不对
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【判断题】 28.盛唐边塞诗的代表人物分别是高适和岑参。
①  正确
②  错误
【多选题】 岑参边塞诗的内容主要包括?
①  描写战争场面
②  表现思乡之情
③  表现边地风光
④  反映边地习俗
【多选题】 高适边塞诗的风格特点有?
①  音响浏亮
②  语言整饬
③  慷慨悲壮
④  清新自然
⑤  音韵铿锵
【单选题】 边塞诗是中国自古既有的诗歌,下列对于盛唐时期边塞诗派说法错误的是________。
①  它是以描写边塞战争、边塞生活与风光为内容。
②  它在诗歌形式上多为七言歌行和七言绝句。
③  它的诗歌风格悲壮,洋溢着积极浪漫的盛唐精神。
④  它的主要代表人物是王维和高适。
【单选题】 关于盛唐边塞诗,下列说法错误的是( )。
①  它最足以表现盛唐气象。
②  形式上多为律诗。
③  诗风慷慨悲壮,气势雄浑。
④  常描写边塞战争和边塞风土人情。
【判断题】 唐代边塞诗人都有亲历边塞的经历。
①  正确
②  错误
【判断题】 《白雪歌送武判官归京》是高适的边塞诗代表作。
①  正确
②  错误
【判断题】 116.岑参的边塞诗在风格上倾向于浪漫主义。
①  正确
②  错误
【单选题】 唐代诗歌堪称一代文学标志,盛唐出现了山水田园和边塞两大诗派。下列哪位不是边塞诗人?( )。
①  王昌龄
②  储光羲
③  岑参
④  高适
【判断题】 115.高适的边塞诗在风格上倾向于现实主义。
①  正确
②  错误
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【单选题】 以精神分析学说为理论基础的课程方案是
①  High/Scope课程
②  瑞吉欧教育体系
③  算术和阅读直接教学系统
④  斑克街早期教育方案
【单选题】 幼儿园教育活动内容的选择和组织
①  随着活动在结构化程度上的提高逐渐由可变和不确定转变为具体和固定不变
②  随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
③  高结构的教育活动,活动内容强调幼儿的经验,强调幼儿主动发起和自主生成
④  低结构的教育活动,活动内容强调教师预设的教学,强调知识和技能的获得
【单选题】 社区对幼儿园课程最主要的影响是
①  通过家长和社区的参与可为学前儿童的发展提供更加有利的生态环境
②  幼儿园课程涉及的范围扩大了,与社区的功能结合起来了
③  为家庭提供育儿及其他需求方面的整体服务支持
④  将家长和社区纳入到学前教育中来
【单选题】 ()认为唯有儿童实际经历、理解和接受了的经验,才能称为儿童学习到的课程。
①  课程即科目
②  课程即经验
③  课程即目标
④  课程即计划
【单选题】 小组活动
①  比较适合师幼比例小的状况
②  适合活动的结构化程度高的状况
③  一般让幼儿在自己的发展水平基础上以自己的速度完成适合自己的学习任务
④  适合让儿童完成教师预定的某学科教学任务
【单选题】 下列不属于综合性课程的长处的有( )。
①  能促进儿童的主动学习
②  能符合儿童的兴趣与需要
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①  瑞吉欧教育体系
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③  斑克街早期儿童教育方案
④  海伊斯科普课程
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【判断题】 综合性教育活动的设计可以以不同的学习领域为中心来设计,融合其他领域的教育内容,但不论以哪个学习领域作为综合性教育活动的中心,也不管采用什么方式来综合,幼儿园应以儿童的经验为基础。儿童的经验、儿童的学习以及儿童本身,都是不可分割的整体。因此可以说,幼儿园课程的综合化,应该是幼儿园课程的一个发展趋势。
①  正确
②  错误