下列项目中，可以计入营业外收入的是（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 非流动资产处置利得

② 现金盘盈利得

③ 捐赠利得

④ 销售材料收入

⑤ 产品销售收入

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【判断题】（判断）企业发生的捐赠利得计入到营业外收入的借方。（）

① 对

② 错

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【单选题】下列项目中属于营业外收入的是（　　）。

① 销售产品的收入

② 销售材料的收入

③ 固定资产出售净收益

④ 出租固定资产收入

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【单选题】流动资产周转率等于销售收入除以（　　）。

① 流动资产平均余额

② 固定资产平均余额

③ 流动负债平均余额

④ 产期负债平均余额

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【判断题】企业出售无形资产、固定资产和投资性房地产所取得的净收益，均属于企业利得，计入营业外收入。（　　）

① 对

② 错

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【多选题】下列各项中，应计入营业外收入的有（）。　　

① 债务重组利得　

② 接受捐赠利得　

③ 固定资产盘盈利得

④ 非货币性资产交换利得

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【多选题】下列各项中，应计入营业外收入的有（）。

① 债务重组利得　

② 接受捐赠利得　

③ 固定资产盘盈利得

④ 非货币性资产交换利得

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【多选题】下列项目中属于企业利得的有（　　）。

① 投资性房地产的处置收入

② 固定资产处置净收益

③ 持有至到期投资重分类为可供出售金融资产形成的其他综合收益

④ 权益法下因被投资方其他权益变动而确认的其他综合收益

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【单选题】在下列项目中，属于营业外收入的是

① 技术转让收入

② 出租包装物的收入

③ 教育费附加返还款

④ 代销商品的收入

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【单选题】一定时期销售一定数量产品的产品销售成本与产品销售收入的比例是

① 成本费用利润率

② 销售利润率

③ 销售成本率

④ 产值成本率

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【单选题】当流动资产占用量不变时，由于销售收入减少会形成流动资金的（）。

① 绝对浪费额

② 相对浪费额

③ 绝对节约额

④ 相对节约额

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随机题目

【单选题】游戏与教学的实践关系中，“促进式”关系是指（? ）。

① 游戏和教学没有关系，教学是教学，游戏是游戏，互不相干，各自独立地发挥作用

② 在游戏中插入教学，在教学中插入游戏

③ 人为地让游戏和教学在一个活动中，但两者没有交叉

④ 游戏产生于教学中，或者游戏引发教学

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【单选题】《幼儿园工作规程》指出：“幼儿园应以（? ）为基本活动”。

① 游戏

② 教学

③ 运动

④ 生活

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【单选题】幼儿出现真正的“以物代物”是在（）。

① 1岁以前

② 1-2岁

③ 2-3岁

④ 3岁以后

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【单选题】幼儿各自玩各自的玩具，彼此没有交流，但是大家玩的玩具和玩法相类似。这是（? ）。

① 独自游戏

② 平行游戏

③ 联合游戏

④ 合作游戏

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【单选题】（?? ）否认游戏是独立的活动形式，认为游戏只是认知活动的衍生物。

① 精神分析学派的游戏理论

② 经典的游戏理论

③ 认知发展学派的游戏理论

④ 社会文化历史学派的游戏理论

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【单选题】幼儿在玩气球的时候，对氢气球为什么能飞上天产生好奇。这说明玩具有利于培养幼儿（）。

① 科学探索的精神

② 审美能力

③ 品德行为

④ 感性认识

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【单选题】带有明显的主观臆测倾向的游戏流派是（? ）。

① 精神分析学派

② 认知发展学派

③ 社会文化历史学派

④ 游戏的元交际理论

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【单选题】幼儿园的自制玩教具，取材容易，成本低廉，还可以使用一些自然物品。这体现了幼儿园自制玩教具的（?? ）原则？

① 经济性

② 艺术性

③ 科学性

④ 教育性

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【单选题】根据玩具的功能和特点分类，可把玩具大体划分为形象玩具、智力玩具、结构造型玩具、音乐玩具、（）和娱乐玩具。

① 体育玩具

② 专门玩具

③ 非专门玩具

④ 观赏玩具

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【单选题】在“医院”游戏中，扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病，然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿（? ）。

① 游戏丰富幼儿的知识

② 游戏促进幼儿思维能力的发展

③ 游戏促进幼儿的社会性发展

④ 游戏促进幼儿语言的发展

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