【判断题】【消耗次数:1】
总分类账对明细分类账起着统驭作用。
正确
错误
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相关题目
【多选题】 总分类账和明细分类账平行登记的要点有(   )
①  登记的依据相同
②  登账的次数相同
③  登记的方向一致
④  登账的人员相同
⑤  登记的金额相同
【单选题】 登记总分类账和所属明细分类账的方向一致是指( )。
①  增加方向一致
②  减少方向一致
③  借贷方向相同
④  期初余额方向一致
【判断题】 没有明细分类账户的总分类账户是统驭账户。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 总分类账和明细账的关系是( )。
①  总分类账提供总括资料,明细账提供详细资料
②  总分类账和明细分类账平行登记
③  总分类账统驭.控制所属明细账
④  所有总分类账必须附设明细分类账
⑤  明细分类账补充说明与其相关的总分类账
【多选题】 (多选)关于明细分类账,正确的说法是( )
①  明细分类账是根据二级账户或明细账户开设账页,分类、连续地登记经济业务以提供明细核算资料的账簿
②  明细分类账所提供的资料也是编制会计报表的依据之一
③  明细分类账一般采用订本式账簿
④  有的明细分类账可以采用卡片式账簿
【单选题】 机内总分类账和明细分类账登记时,应当计算出各会计科目的( )。
①  期初额和发生额
②  发生额和余额
③  发生额和累计额
④  累计额和余额
【多选题】 总分类账户和明细分类账户的关系是( )。
①  总分类账户提供总括核算资料、明细分类账户提供详细核算资料
②  总分类账户统驭、控制明细分类账户
③  总分类账户和明细分类账户平行登记
④  所有账户必须设置明细分类账户
⑤  明细分类账户补充说明与其相关的总分类账户
【判断题】 (判断)总分类账和明细分类账平行登记要求做到方向相同、期间一致、金额相等。( )
① 
② 
【判断题】 分类账是对经济业务进行分门别类登记的账簿。按照分类反映的内容和范围划分,又分为总分类账(简称总账)和明细分类账(简称明细账)。
①  正确
②  错误
【多选题】 (多选)总分类账户与明细分类账户的关系说法正确的有( )
①  总分类账户对明细分类账户具有统驭控制作用
②  明细分类账户所提供的明细核算资料是对其总分类账户资料的具体化
③  明细分类账户对总分类账户具有补充说明作用
④  总分类账户与其所属明细分类账户在总金额上应当相等
随机题目
【多选题】 有关氨基酰-tRNA合成酶的说明,其中正确的是().
①  A.每种氨基酸至少有一种相应的合成酶
②  B.反应过程中由ATP提供两个高能键
③  C.该酶对氨基酸和tRNA一样具有绝对专一性
④  D.催化氨基酸的羧基与相应的tRNA的3’-末端腺苷酸3’-OH之间形成酯键
【多选题】 打电话中要注意声音的控制技巧,主要包括以下几个方面()。
①  A.经常作语调练习,语调的轻重往往会代表不同的含义
②  B.勤练习,多动口
③  C.脸带笑,语柔和
④  D.常咬文,纠字音
【多选题】 教学目标,正确的表述应具备的特征包括()。
①  A.外显性
②  B.可操作性
③  C.可测性
④  D.实践性
【单选题】 酶的非竞争性抑制剂对酶促反应的影响是().
①  A.Vmax不变,Km增大
②  B.Vmax不变,Km减小
③  C.Vmax增大,Km不变
④  D.Vmax减小,Km不变
【单选题】 嘌呤核苷酸从头合成时首先生成的是().
①  A.GMP
②  B.AMP
③  C.IMP
④  D.ATP
【单选题】 从个体的角度定义“教育”,往往把教育等同于个体的()。
①  A.社会化过程
②  B.学习与发展过程
③  C.个体化过程
④  D.认知过程
【单选题】 教师的感染力在于他的()
①  A不用继续
②  B语言魅力
③  C必然
④  D必须
【单选题】 一个优秀的中小学老师要注重()
①  A挖掘学生的学习兴趣
②  B学习成绩
③  C考试分数
④  D课堂纪律
【判断题】 嘌呤核苷酸和嘧啶核苷酸都是先合成碱基环,进一步再生成核苷酸().
①  正确
②  错误
【判断题】 一种方言中,有几种调值就有几种调类。
①  正确
②  错误