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【判断题】【消耗次数:1】
发生额试算平衡是根据资产与权益的恒等关系,检验本期发生额记录是否正确的方法。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
(判断)发生额试算平衡是根据资产与权益的恒等关系,检验本期发生额记录是否正确的方法。( )
①
对
②
错
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【判断题】
只要实现了期初余额、本期发生额和期末余额的平衡关系,就说明账户记录正确。
①
正确
②
错误
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【单选题】
账户发生额试算平衡是根据( )确定的。
①
借贷记账法的记账规则
②
经济业务的内容
③
“资产=负债+所有者权益”的恒等式
④
经济业务的类型
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【单选题】
账户发生额试算平衡是根据( )确定的。
①
借贷记账法的记账规则
②
经济业务的内容
③
“资产=负债+所有者权益”的恒等式
④
经济业务的类型
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【单选题】
发生额试算平衡的编制依据是( )。
①
有借必有贷,借贷必相等
②
资产=负债+所有者权益
③
全部账户借方期初余额合计=全部账户的贷方期初余额合计
④
全部账户本期借方发生额合计=全部账户本期贷方发生额合计
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【单选题】
发生额试算平衡是通过编制( )来进行的。
①
发生额试算平衡表
②
余额试算平衡表
③
资产负债表
④
利润表
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【判断题】
(判断)编制试算平衡表时,也应该包括只有期初余额而没有本期发生额的账户。( )
①
对
②
错
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【单选题】
根据资产与权益的恒等关系以及借贷记账法的记账规则,来检查所有会计科目记录是否正确的方法为( )。
①
借贷记账
②
平行登记
③
试算平衡
④
对账
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【判断题】
试算平衡表可以只根据各个账户的本期发生额编制,不填列各账户的期初余额和期末余额。( )
①
对
②
错
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【多选题】
利润表中的“营业收入”项目应根据( )科目的本期发生额计算填列。
①
主营业务收入
②
投资收益
③
其他业务收入
④
营业外收入
⑤
预收收入
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随机题目
【单选题】
魏书生“人人有事做,事事有人做”的班级管理理念依托的是班级组织的()结构。
①
垂直
②
平行
③
网络
④
立体
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【单选题】
班级持续发展的生命力是()
①
好学生
②
好文化
③
好课程
④
好教师
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【单选题】
比较2003年版和2017年版普通高中课程标准的异同属于()
①
异类比较
②
纵向比较
③
定性比较
④
定量比较
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【单选题】
教科研活动的一般过程是( )
①
发现问题—提出假设—了解问题—搜集材料—分析整理材料—得出结论—检验结论
②
发现问题—了解问题—提出假设—搜集材料—分析整理材料—得出结论—检验结论
③
发现问题—了解问题—提出假设—搜集材料—得出结论—分析整理材料—检验结论
④
发现问题—了解问题—提出假设—检验结论—搜集材料—分析整理材料—得出结论
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【单选题】
班干部带薪服务出现在我国的()市 。
①
西安
②
北京
③
上海
④
深圳
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【单选题】
关于职业成熟期的教师,不正确的说法是()
①
课堂上需要花费较多的精力维持课堂秩序、抓住学生的注意力
②
对课堂的相关内容较熟悉,课前计划与准备熟练化、定型化
③
容易在长期单调乏味、周而复始的教学活动中丧失年轻时的理想和目标
④
30-40岁,正值事业发展的黄金时期,精力充沛、思维活跃
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【单选题】
下面不符合校本研修的基本原则的说法是( )
①
以校为本 突出特色
②
聚焦课堂 注重实效
③
关注测评,强化反思
④
面向全员 整体推进
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【单选题】
老师将目标行为分解成一个个小步子,每完成一小步就给予强化,直到获得最终的目标行为,这是哪种教学方法( ?)
①
程序教学法
②
发现教学法
③
支架式教学
④
随机通达教学
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【单选题】
观课中的“两看”是指()
①
看书本与课堂
②
看教师与同事
③
看课上与课下
④
看教与学
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【判断题】
教会学校促进了我国教育的近代化进程。
①
对
②
错
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