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民事法律关系由主体、客体和内容构成,下列属于民事法律关系客体的是(  )。
民事权利
民事义务
合同
托运合同中的托运行为
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【单选题】 民事法律关系中,民事权利与民事义务的关系是
①  平等的
②  公平的
③  对等的
④  相等的
【多选题】 民事法律关系的客体包括(  )。
① 
②  行为
③  智力成果
④  特定权利
⑤  人格与身份
【多选题】 下列民事法律关系属于绝对的民事法律关系的是()
①  物权关系
②  债权关系
③  .人身权关系
④  .侵权关系
⑤  .知识产权关系
【单选题】 民事法律关系的内容是(  )。
①  民事权利
②  民事义务
③  民事权利和民事义务
④  人身关系和财产关系
【多选题】 民事法律关系的特征有()
①  民事法律关系是人与人之间的社会关系
②  民事法律关系是人与物之间的社会关系
③  民事法律关系是民法规范所调整的平等主体之间的社会关系
④  民事法律关系是以权利义务为内容的人身关系和财产关系
⑤  民事法律关系是由国家强制力保障实施的社会关系
【多选题】 我国民事法律关系的客体包括:()。
① 
②  行为
③  智力成果
④  人身利益
【单选题】 下列民事法律关系中,属于绝对法律关系的是()。
①  A.人身权法律关系
②  B.无因管理法律关系
③  C.不当得利法律关系
④  D.合同法律关系
【单选题】 民事法律行为是民事主体通过()设立、变更、终止民事法律关系的行为。
①  意愿表达
②  客观需要
③  意思表达
④  意思表示
【单选题】 下列民事法律关系中,属于绝对法律关系的是()。甲乙公司之间签订了买卖合同,甲公司出售500台冰箱给乙公司,请问此事中民事法律关系的客体是()。
①  A.买卖合同
②  B.500台冰箱
③  C.买卖行为
④  D.冰箱所有权
【多选题】 民事法律关系的构成要素包括( )
①  A主体
②  B 客体
③  C 内容
④  D 对象
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【单选题】 为了说明蒙养教育的重要性,朱熹把小学阶段的教育形象地比喻为()阶段。
①  “种幼苗”
②  “打坯模”
③  “养宠物”
④  以上说法都不对
【单选题】 关于“艺”的教育,以下不属于颜之推主张的学习内容是()。
①  经史百家等书本知识
②  各种“杂艺”
③  农业生产知识
④  宗教常识
【单选题】 古罗马共和后期,教育的根本目的是培养(),学前教育中儿童学习希腊文和拉丁文。
①  农夫-军人
②  雄辩家
③  政治家
④  商人
【单选题】 贾谊被贬长沙后被召回长安,任()的太傅。
①  长沙王
②  梁孝王
③  梁怀王
④  以上说法都不对
【单选题】 保傅制度中,太师的职责是负责太子()方面的教育和培养。
①  身体
②  道德
③  政治
④  学业
【单选题】 ______古罗马的学前教育成为一种忠实执行皇帝意志的工具,对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识。
①  共和前期
②  共和后期
③  共和时期
④  帝国时期
【单选题】 著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家作为教育目的。他是()。
①  古希腊人
②  英国人
③  古罗马人
④  美国人
【单选题】 在将局部E-R图合并为全局E-R图时,可能会产生一些冲突。下列冲突中不属于合并E-R图冲突的是( )。
①  结构冲突
②  语法冲突
③  属性冲突
④  命名冲突
【单选题】 关于SQL Server备份设备的说法,正确的是( )。
①  备份设备只能建立在磁带设备上
②  备份设备是一个逻辑设备,可以建立在磁盘上
③  备份设备是一台物理存在的有特定要求的设备
④  一个备份设备只能用于一个数据库的一次备份
【单选题】 一个银行营业所可以有多个客户,一个客户也可以在多个营业所进行存取款业务,则客户和银行营业所之间的联系是( )。
①  一对一
②  一对多
③  多对一
④  多对多