【单选题】【消耗次数：1】
下列关于组织文化的说法中不正确的是( )
①
一般的文化都是在非自觉的状态下形成的，组织文化则可以是在组织努力的情况下形成
②
组织文化具有自我延续性，不会因为领导层的人事变更而立即消失
③
仁者见仁，智者见智，组织文化应该使组织成员面对某些伦理问题时产生多角度的认识
④
组织文化的内容和力量会对组织员工的行为产生影响
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【单选题】
关于组织文化，正确的说法是( )
①
变化较慢，一旦形成便日趋加强
②
变化较快，随时补充新的内容
③
变化较慢，但每年都会抛弃一些过时的内容
④
变化较快，特别企业管理人员变更时
【单选题】
关于组织文化的功能，正确的是哪个选项( )
①
组织文化具有某种程度的强制性和改造性
②
组织文化对组织成员具有明文规定的具体硬性要求
③
组织的领导层一旦变动，组织文化一般会受到很大影响，甚至立即消失
④
组织文化无法从根本上改变组织成员旧有的价值观念
随机题目
【判断题】
疑点调查是一种非正式评估方法，它指在课中某一时间点或讲授完某一主题或章节后，要求学生匿名写出他们没听明白或者比较模糊的知识点。课后老师查阅学生提交的材料后，对疑点、难点通过再讲授等途径予以解决，从而提高学生学习效果。
①
正确
②
错误
【判断题】
建构主义学习理论是进行“以学生为中心”教学设计的理论基础，它认为知识不是通过教师传授得到，是学习者在一定的情境下，经过他人的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构方式获得。
①
正确
②
错误
【多选题】
如何做好“以学生为中心”的教学设计？《以学生为中心的课程教学设计》一课中，主讲人做了详细的策略介绍，其中指出老师要做好“1个核心、2个关键、3个转变、4个要素、5个原则”，其中“3个转变”包括（）。
①
内容变为问题
②
讲授变研讨
③
课上变课下
④
答案变共识