关于现代管理学的萌芽与发展，以下说法错误的是( )

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【单选题】【消耗次数：1】

① 工厂制度为管理思想的繁荣提供了客观的基础，系统的管理理论便是随其发展而逐渐萌芽的

② 工业心理学家梅奥在霍桑工厂的实验启动了管理学家关于企业活动中人的因素的思考

③ “科学管理之父”泰勒对生产作业方法的标准化和官僚组织的合理化进行了系统思考

④ 20世纪40年代以后诸多学者关于管理特质的多方位研究催生了管理的理论丛林

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【单选题】被称为“组织理论之父”的管理学家是（）。

① 乔治·梅奥

② 弗雷德里克·泰罗

③ 亨利·法约尔

④ 马克斯·韦伯

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【单选题】科学管理理论是美国管理学家（）为企业管理设计的一条价值理念和管理方法

① 法约尔

② 韦伯

③ 泰罗

④ 布迪厄

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【单选题】管理学家西蒙认为“管理就是决策”，其含义是（）

① 决策的正确就意味着管理的成功

② 决策能力对于管理的成功起着很重要的作用

③ 管理是在多个方案中选择一个正确的答案

④ 管理是一个协调工作活动的过程

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【单选题】认为“管理就是决策”的管理学家是（）

① 泰勒

② 法约尔

③ 西蒙

④ 孔茨

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【单选题】认为“管理就是决策”的管理学家是（）

① 泰勒

② 法约尔

③ 西蒙

④ 孔茨

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【判断题】美国管理学家德鲁克在20世纪50年代中期首先在《目标管理》一书中提出目标管理思想。

① 正确

② 错误

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【单选题】领导了著名的“霍桑实验”并由此创建了“人际关系学说”理论的管理学家是

① 梅奥

② 泰勒

③ 麦格

④ 韦伯

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【单选题】 “管理就是决策”是下列哪位管理学家的观点 ( )

① 泰罗

② 法约尔

③ 西蒙

④ 韦伯

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【判断题】美国管理学家德鲁克在20世纪50年代中期出版了《管理革命》一书，提出目标管理思想，他强调，影响企业健康发展的所有方面都必须建立目标

① 正确

② 错误

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【单选题】目标管理由美国管理学家提出

① 德鲁克

② 马卡连柯

③ 皮亚杰

④ 布鲁纳

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随机题目

【单选题】 ( )能区分音高的音域。

① 0-3岁

② 4-5岁

③ 3-4岁

④ 5-6岁

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【单选题】儿童( )向标准歌方向发展，可以唱出完整歌词片段。

① 2-3岁

② 6个月-2岁

③ 3-4岁

④ 4-5岁

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【单选题】儿童绘画能力定型期，处于( )。

① 1-2岁

② 3-7岁

③ 2-3岁

④ 7岁以后

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【单选题】在玩过家家的过程中，“妈妈”会用积木给“宝宝”做蛋，体现了儿童游戏活动的( )特点。

① 自由性

② 积极的情感体验

③ 假象与现实的转换

④ 兴趣指引

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【单选题】 ( )是通过使用替代物并扮演角色的方式，来模拟社会生活的假装或想象游戏。

① 操作性游戏

② 象征性游戏

③ 平行游戏

④ 社会性游戏

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【单选题】 ( )不是学前儿童的性格特征。

① 好奇，好问

② 好动，好模仿

③ 好平静

④ 好冲动

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【单选题】最初的独立性出现在( )。

① 3岁

② 4岁

③ 6岁

④ 1岁

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【单选题】 ( )不是儿童的原始情绪。

① 怒

② 惧

③ 恨

④ 爱

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【单选题】 ( )不是行为主义代表人物。

① 班杜拉

② 弗洛伊德

③ 斯金纳

④ 华生

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【单选题】儿童作道德判断时更加关注事件的结果而不是事件的动机，这是儿童自我中心在( )上的体现。

① 他律

② 自律

③ 道德

④ 规则

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