青少年期的心理健康教育内容包括:（）

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【多选题】【消耗次数：1】

青少年期的心理健康教育内容包括:（）

① 性意识

② 异性交往

③ 自主性发展

④ 学习发展

⑤ 建立同伴关系

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【单选题】青少年心理健康教育不包括（）

① 友谊观的教育

② 恋爱观的教育

③ 自我意识形成的教育

④ 性心理的教育

⑤ 自我观念的教育

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【单选题】青少年期发展的消极后果是（）。

① 角色混乱

② 孤独

③ 自卑

④ 停滞

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【单选题】青少年异性交往的原则是( )。

① 自然适度

② 克服羞怯

③ 真实坦诚

④ 互相接纳

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【多选题】青少年心理健康教育的途径主要有:（）

① 开设心理健康教育课

② 心理知识讲座

③ 个别咨询与辅导

④ 贯穿于学校教育教学活动中

⑤ 营造家庭心理健康教育的环境

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【单选题】埃里克森认为青少年期的主要发展任务是（）。

① 获得自主感，克服羞耻感

② 获得亲密感，避免孤独感

③ 获得勤奋感，克服自卑感

④ 形成角色同一性，防止角色混乱

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【多选题】青少年期亲子关系的特点有（）

① A.情感上的脱离

② B.行为上的脱离

③ C.观点上的脱离

④ D.父母榜样作用削弱

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【单选题】在青少年心理健康教育的过程中,教育的内容和形式都必须有针对性,必须符合不同年龄段或不同年级青少年心理发展的特点,这体现了心理健康教育的（）

① 全面性原则

② 参与性原则

③ 差异性原则

④ 多样性原则

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【单选题】不是少年期自我意识发展的特点是

① “成人感”出现

② 独立性增强

③ 评价能力提高

④ 身体发育快

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【单选题】青少年期的一般心理特点是（）

① 判断力强

② 意志坚定

③ 自我意识基本形成

④ 韧性强

⑤ 无意识

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【单选题】根据艾德沃特对青少年特征的描述，青少年期开始关注与( )的人际交往。

① 父母

② 社会成员

③ 同辈

④ 同性

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随机题目

【多选题】人类每天都依靠生物多样性来保持生存和健康，（）（）（）和（）都是健康地球的副产品。

① A.空气

② B.水

③ C.食物

④ D.药品

⑤ E.粮食

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【多选题】加拿大医疗服务体系可以分为（　　）和（　　）两个级别。

① A.一级医疗服务

② B.初级医疗保健服务

③ C.二级医疗服务

④ D.特级医疗服务

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【多选题】以下属于社区卫生服务中心提供的基本医疗服务

① A.慢性病的诊断及治疗

② B.社区现场应急救护

③ C.家庭出诊、家庭护理、家庭病床等家庭医疗服务

④ D.转诊服务

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【多选题】下列选择可被列入全球健康风险因素的是：

① A.高血压

② B.吸烟

③ C.肥胖

④ D.酗酒

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【多选题】国际上衡量一个国家或地区的健康水平，通常使用那些指标。

① A.医疗先进设备

② B.人均预期寿命

③ C.婴幼儿死亡率

④ D.孕产妇死亡率

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【单选题】按目标人群分下面哪项不是健康健康教育分类( )

① A.体育锻炼

② B.疾病护理

③ C.营养护理

④ D.心理护理

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【单选题】下列选项不属于健康医疗大数据应用发展中的要点是( ).

① A.互联互通

② B.标准规划

③ C.政策支撑

④ D.应用创新

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【单选题】 2016年10月份，“健康中国（）规划”得以发布，在这个规划里面也把医疗健康大数据应用创新与发展列入了国家一项重要任务。

① A.2023

② B.2030

③ C.2020

④ D.2010

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【单选题】医疗健康数据的基本情况不包括以下哪项？

① A.诊疗数据

② B.个人健康管理数据

③ C.健康档案数据

④ D.公共安全数据

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【单选题】健康教育的服务对象是（）?

① A.辖区内居民

② B.辖区内厂矿企业

③ C.辖区内机关单位

④ D.以上都不是

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