【单选题】【消耗次数:1】
我国文学批评和文学理论发展的最高标准是
刘勰的《文心雕龙》和钟荣的《诗品》
曹丕的《点论.论文》和陆机的《文赋》
陆机的《文赋》和钟荣的《诗品》
刘勰的《文心雕龙》和裴子野的《雕虫论》
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 我国文学批评和文学理论的集大成之作是
①  《点论·论文》
②  《沧浪诗话》
③  《文赋》
④  《文心雕龙》
【单选题】 中国文学批评史上地位最高的文学批评家和文学理论家是
①  陆机
②  刘勰
③  韩愈
④  钟嵘
【单选题】 陆机《文赋》对我国文学思想发展的主要贡献是
①  他认为文人相轻是错误的
②  他认为文学创作是一个形象思维过程
③  他认为“文以气为主”
④  他论述了灵感在创作中的重要作用
【单选题】 刘勰的《文心雕龙》成书于
①  西晋时期
②  齐梁时际
③  刘宋初年
④  正始时期
【单选题】 刘勰的一部文学理论巨著是
①  《文赋》
②  《文章流别论》
③  《文心雕龙》
④  《文说》
【单选题】 陆机的文学成就赋胜于诗。其在中国文学理论史上的名作是
①  《登楼赋》
②  《洛神赋》
③  《三都赋》
④  《文赋》
【单选题】 陆机的文学批评专著是
①  《点论.论文》
②  《与杨得祖书》
③  《文章流别论》
④  《文赋》
【多选题】 下列文学批评家和文学理论家属于魏晋南北朝时期的有
①  刘勰
②  陆机
③  钟荣
④  王充
⑤  曹丕
【单选题】 我国文学批评史上第一篇完整的系统性文学理论著作是
①  王充的《论衡》
②  曹植的《与杨德租书》
③  陆机的《文赋》
④  挚虞的《文章流别论》
【单选题】 《文心雕龙》的作者是(    )。
①  刘勰
②  曹丕
③  钟嵘
④  陆机
随机题目
【判断题】 评价教学效果可以从教学效率、学生受益面以及有效利用时间等几个方面评价。
①  正确
②  错误
【判断题】 自理能力差,有强烈的自我实现和自尊需求的教师,不简单出现心理健康问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 创立情境的目的就是为学生的学习提供认知平台和激发学生的学习心向。
①  正确
②  错误
【判断题】 素质教育就是多睁开课外活动,多上文体课。
①  正确
②  错误
【判断题】 “ 教书 ” 和 “ 育人 ” 是截然不同的两件事,彼此鲜有交集
①  正确
②  错误
【判断题】 教而优则思。优秀的教师不会只满足于课堂的精彩,名师的成长必然伴随对教学的研究和反思。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师在负有教育、教学之责时也同时负有保护之责。
①  正确
②  错误
【判断题】 专业水平是教师事业的生命线。在深化实施素质教育、推进课程改革的过程中,教师该努力突破自己专业发展上的瓶颈,寻求专业发展的新道路。
①  正确
②  错误
【判断题】 我国实施社会主义公共教育的校园内禁止任何形式的宗教活动
①  正确
②  错误
【判断题】 教育的多元化就是见教育思想的多元化
①  正确
②  错误