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【多选题】【消耗次数:1】
康德从形式逻辑判断的( )四个方面对审美鉴赏做出了说明阐述。
①
质
②
量
③
关系
④
情状
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相关题目
【单选题】
康德从( )个方面分析了审美判断的特点
①
三个
②
四个
③
五个
④
六个
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【多选题】
康德从( )几个方面分析了审美判断
①
质
②
量
③
关系
④
情状
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【多选题】
儿童的审美活动特征,表现在四个方面( )。
①
以好奇心为动力
②
具有鲜明的游戏精神
③
主观化色彩较浓
④
注重直观形式
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【多选题】
康德指出,审美判断的特征包括( )
①
不涉及利害而愉快
②
不涉及概念而有普遍性
③
无目的的合目的性
④
来自“共同感”的必然性
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【判断题】
康德指出:“通过……一个愉快来进行判断的机能(从而也是普遍有效的)唤做鉴赏。”
①
正确
②
错误
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【多选题】
法约尔在《工业管理和一般管理》一书中从哪四个方面阐述了管理过程理论?( )
①
企业职能不同于管理职能
②
把计划职能同执行职能分开
③
管理教育的重要性
④
管理的十四项原则
⑤
管理职能
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【单选题】
从北宋开始所谓“小学”包括( )、音韵、训诂、书法四个方面。
①
文字
②
语法
③
词法
④
拼音
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【多选题】
协调推进“四个全面”战略布局,从战略上讲,要明确两个方面的协调:()。
①
局部与全局关系要相互协调
②
“四个全面”与“五位一体”协调配合
③
四个方面相互之间需要相互作用,相互协调
④
以全面建成小康社会为重要举措
⑤
四个方面每个方面自身需要协调
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【多选题】
所谓论证,从形式逻辑角度讲,就是运用和组织()去说明和证实论点的过程和方法。从写作角度讲,就是把()统一起来,组成一个完整的说理体系的过程。
①
论据
②
观点和材料
③
其他
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【判断题】
文学鉴赏从读者审美感受的角度反映了作者、读者和市场三者的关系。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
以下哪一个不是盛新凤老师执教的《卢沟桥的狮子》中的三美:
①
绘画美
②
音乐美
③
意境美
④
建筑美
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【单选题】
以下哪一个不是对盛新凤老师教学风格的概括?
①
婉约
②
精致
③
和谐
④
新颖
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【单选题】
“语文人格教育”教学流派的代表性的语文名师是( )
①
钱梦龙
②
魏书生
③
程红兵
④
赵谦翔
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【单选题】
“素读理论”教学流派的代表性的语文名师是( )
①
钱梦龙
②
魏书生
③
程红兵
④
邓彤
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【单选题】
以下哪部作品不是闫学老师的?
①
《牵到河边的马》
②
《教育阅读的爱与怕》
③
《给教师的阅读建议》
④
《诗意语文》
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【单选题】
想象作文让()更精彩。
①
平凡普通
②
文章文本
③
无中生有
④
读出韵味
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【单选题】
实践“主题教学”代表性的小学语文名师是( )
①
于永正
②
贾志敏
③
窦桂梅
④
李吉林
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【单选题】
《万里长城》中的()是教学构思的超越。
①
读出情感
②
读出意境
③
读出韵味
④
读出画面
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【单选题】
郭学萍认为一位教师想要形成自己独特的教学风格,需要()年时间。
①
13
②
20
③
15
④
16
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【单选题】
以下对《皇帝的新衣》课例分析不正确的是:
①
聚焦:撩开虚假的存在
②
转述:虔敬童年的真实
③
冥思:体味情节的发展
④
推测:咀嚼童话的意蕴
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