【单选题】【消耗次数:1】
以下关于教学的正确论述应该是
教学就是传授知识
教学就是上课
教学就是智育
教学由教与学两方面活动组成
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相关题目
【判断题】 智育就是教学。
①  正确
②  错误
【判断题】 课堂教学活动的本质就是教师向学生传授知识的单向过程。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 以下关于教学原则的论述,错误的是  
①  教学原则是教学规律的反映
②  教学原则是人们教学实践经验的总结
③  教学原则是教学工作的基本准则和要求
④  教学原则与教学规律完全无关
【单选题】 多媒体组合教学就是( )
①  在一堂课中使用了不止一种媒体
②  传统与现代教学媒体有机结合,构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程,达到教学过程优化
③  多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学
④  必须是视听结合才行
【单选题】 多媒体组合教学就是( )
①  在一堂课中使用了不止一种媒体
②  传统与现代教学媒体有机结合,构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程,达到教学过程优化
③  多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学
④  必须是视听结合才行
【单选题】 ( )就是通过对未来教学工作和活动的设计,控制和指导整个教学过程,从而使教学活动处于最佳状态,并取得最好教学效果。
①  教学计划管理
②  教学管理
③  教学目标管理
④  教学绩效管理
【判断题】 教学组织形式就是教学活动中教师与学生组合的结构形式,分为两种基本类型,个别教学和集体教学。(?? )
①  正确
②  错误
【单选题】 真正意义上的教学主体应该是()
①  教师
②  学生
③  教材
④  教法
【单选题】 ( )就是非操纵的教学,教师不是直接地教学生,而仅仅是促进他们学习。
①  非指导性教学
②  自学
③  个别教学
④  程序教学
【单选题】 在对话法教学中,师生关系应该是()
①  平等的
②  以教师为中心
③  以学生为中心
④  以教师为主体
随机题目
【判断题】 利用应收账款周转天数和收入基础的存货周转天数之和可以简化计算营业周期。
①  正确
②  错误
【判断题】 计算任何一项资产的周转率时,其周转额均为营业收入。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列各项中,决定息税前利润的因素包括( )。
①  营业收入
②  营业成本
③  销售费用
④  管理费用
⑤  财务费用
【多选题】 依据杜邦分析法,当权益乘数一定时,影响资产净利率的指标有( )。
①  销售净利率
②  资产负债率
③  总资产周转率
④  产权比率
⑤  负债总额
【多选题】 在一定时期内,应收账款周转次数多、周转天数少表明( )。
①  收账速度快
②  信用管理政策宽松
③  应收账款流动性强
④  应收账款管理效率高
【多选题】 下列各项属于影响企业股票市盈率的因素的有( )。
①  上市公司盈利能力的成长性
②  股利分配政策
③  投资者所获报酬率的稳定性
④  利率水平变动
【多选题】 一般而言,存货周转次数增加,其所反映的信息有( )。
①  盈利能力下降
②  存货周转期延长
③  存货流动性增强
④  资产管理效率提高
【单选题】 下列选项中,不能导致企业应收账款周转率下降的是( )。
①  客户故意拖延
②  客户财务困难
③  企业的信用政策过宽
④  企业主营业务收入增加
【单选题】 某公司2016年年末资产总额为1200万元,负债总额为400万元,据以计算的2016年的产权比率为( )。
①  0.5
②  0.33
③  2
④  1.5
【单选题】 在总资产净利率的计算公式中,通常分母是( )。
①  期初资产余额
②  期末资产余额
③  资产平均余额
④  长期资本额