【单选题】【消耗次数:1】
学生是具有能动性的教育对象,是学习的  
主体
客体
个体
群体
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相关题目
【单选题】 学生的主体性主要表现在自主性、能动性和( )三个方面。
①  创新性
②  创造性
③  改革性
④  多元性
【多选题】 意识被称为“地球上最美丽的花朵”,突出表现在意识具有能动性,其能动性作用主要表现在
①  意识的创造性
②  意识的目的性
③  意识还能够指导人们的实践活动
④  意识能够调节人们的生理活动
【单选题】 人的能动性主要表现在其主体性、自我开发性和( )。
①  持续性
②  被激励性
③  可操作性
④  能动性
【判断题】 实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动,具有直接现实性、自觉能动性和社会历史性( )。
①  正确
②  错误
【多选题】 关于人的心理的能动性表述正确的是( )
①  人对客观事物的反映就如照镜子一样;
②  人脑反映客观事物可以清楚地意识到反映对象、进程及结果
③  人已有的知识对反映对象产生影响;
④  不同的人对同一事物的认识会有不同的反映
【判断题】 自主学习有能动性、独立性、有效性和相对性等特征。
①  正确
②  错误
【单选题】 正确发挥主观能动性的前提是
①  充分调动个人积极性
②  充分发挥集体智慧
③  尊重客观规律
④  彻底克服保守思想
【判断题】 从教育对象的角度来讲,家庭教育的教育对象具有针对性,幼儿园的教育对象具有群体性。
①  正确
②  错误
【简答题】 试述个体主观能动性在人的身心发展中的作用,并说明对此我们所应采取的教育策略
【判断题】 环境对于人的发展的影响,最终取决于个体主观能动性的发挥。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 因税务机关的责任,致使纳税人、扣缴义务人未缴或者少缴税款的,税务机关在(? ?)年内可以要求纳税人、扣缴义务人补缴税款,但是不得加收滞纳金。
①  3
②  5
③  1
④  10
【判断题】 对偷税、抗税、骗税的纳税人、扣缴义务人,其未缴或者少缴的税款、滞纳金或者所骗取的税款,税务机关可以无限期追征。(? ?)
①  正确
②  错误
【单选题】 根据税收征收管理法的相关规定,税收征收管理的首要环节是(? ?)。
①  税务登记
②  企业进行工商注册登记
③  账簿、凭证管理
④  纳税申报
【判断题】 已实行“三证合一、一照一码”登记模式的企业办理注销登记,需持税务机关的清税证明才能办理后续工商注销事宜。(? ?)
①  正确
②  错误
【多选题】 税款征收的方式包括(? ?)。
①  自核自缴
②  申报核实缴纳
③  申报查定缴纳
④  定额申报缴纳
【多选题】 专用发票由基本联次或者基本联次附加其他联次构成。基本联次包括(? )。
①  抵扣联
②  核销联
③  发票联
④  记账联
【单选题】 增值税专用发票实行最高开票限额管理。按照规定,下列说法不正确的是(? ?)。
①  最高开票限额是依申请的行政行为
②  申请最高开票限额时,需填报最高开票限额申请表
③  税务机关审批最高开票限额实行书面核查
④  最高开票限额是指单位专用发票开具的销售额合计数不得达到的上限额度
【判断题】 因税务机关的责任,致使纳税人、扣缴义务人未缴或者少缴税款的,税务机关可以要求纳税人、扣缴义务人补缴税款,但是不得加收滞纳金。(? ?)
①  正确
②  错误
【判断题】 领取“一照一码”营业执照的企业,在经营过程中发生生产经营地、财务负责人、核算方式变更的,应向工商登记部门申请变更。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 “五证合一、一照一码”实行“一套材料、一表登记、一窗受理”的工作模式。(? ?)
①  正确
②  错误