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【单选题】【消耗次数:1】
()是实现祖国统一的最大障碍,是民族复兴的严重隐患。
①
民进党当局
②
“台独”分裂
③
外部势力
④
反华人员
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相关题目
【单选题】
2021年10月9日,在纪念辛亥革命110周年大会上,习近平总书记指出,“台独”分裂是祖国统一的最大障碍,是民族复兴的严重隐患。凡是()的人,从来没有好下场,必将遭到人民的唾弃和历史的审判!①数典忘祖②背叛祖国③背叛人民④分裂国家
①
①②③
②
①②④
③
①③④
④
②③④
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【单选题】
2005年,为反对和遏制()分裂势力分裂国家,《反分裂国家法》公布实施,庄严地向分裂势力和一些国际势力宣告中国人民维护祖国统一的决心。
①
藏独
②
疆独
③
台独
④
港独
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【单选题】
2005年3月14日,十届全国人大三次会议高票通过《 》,表明了全国各族人民维护祖国统一、反对”台独“分裂势力的坚定意志。
①
反分裂国家法
②
和平统一法
③
一国两制
④
爱港者治港
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【单选题】
爱国主义是维护祖国统一和民族团结的
①
桥梁
②
纽带
③
动力
④
基础
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【多选题】
维护国家主权和领土完整、实现祖国统一要做到( )
①
坚持一个中国原则
②
推进两岸交流合作
③
促进两岸同胞团结奋斗
④
反对台独分裂图谋
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【多选题】
实现祖国完全统一是( )
①
中华民族的爱国主义传统
②
中华民族伟大复兴的历史任务
③
中国人民不可动摇的坚强意志
④
中华民族根本利益所在
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【多选题】
康熙时为了维护国家的统一,同内部分裂割据势力及外部侵略势力进行的一系列重大斗争有()
①
平定三藩
②
统一台湾
③
签定《尼布楚条约》
④
大规模实行改土归流
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【单选题】
我国完成祖国统一大业的基本方针是( )。
①
武力统一,一国两制
②
推行特别行政区制度
③
“和平统一,一国两制”
④
实行民族区域自治制度
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【单选题】
在现阶段,爱国主义与拥护祖国统一和
①
爱人民是统一的
②
爱劳动是统一的
③
爱科学是统一的
④
爱社会主义是统一的
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【单选题】
实现祖国和平统一,遵循的方针是
①
武力解放台湾
②
反“台独”
③
两岸双向“三通”
④
“和平统一,一国两制”
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随机题目
【单选题】
大班幼儿手工发展大致处于()
①
意图期
②
基本形状期
③
样式化期
④
无目的的活动期
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【单选题】
(? )是幼儿期最高的构图形式,以这种方式构图的画面有了清晰明确的前后关系。
①
遮挡式
②
零乱式
③
并列式
④
多层并列式
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【单选题】
“设立弹性课程”体现了学前儿童美术教育的()
①
发展性原则
②
因材施教原则
③
创造性原则
④
低控制原则
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【判断题】
“感受线条、色彩、形状的疏密、曲直、明暗、鲜浊所产生的节奏感”,属于美术教育的审美创造目标的具体化。
①
正确
②
错误
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【判断题】
奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克对现代儿童美术教育的贡献,在于将儿童美术教育从过去重视儿童艺术创造性和表现性转到重技术训练上。
①
正确
②
错误
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【判断题】
对学前儿童的弹性要求体现了美术教育的创造性原则。
①
正确
②
错误
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【单选题】
不属于学前儿童立体手工活动的是()
①
折纸
②
染纸
③
废旧材料制作
④
果蔬制作
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【单选题】
当孩子在泥塑活动中能够借助辅助工具表现物体的细节特征时,说明其手工发展基本处于()
①
表现期
②
无目的的活动期
③
基本形状期
④
样式化期
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【单选题】
( )是幼儿期最高的构图形式,以这种方式构图的画面有了清晰明确的前后关系。
①
遮挡式
②
零乱式
③
并列式
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【判断题】
奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克认为评价儿童绘画要以“像不像”为标准。
①
正确
②
错误
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