共阴极结构的显示器需要低电平驱动才能显示。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】 LED显示器有共阳极和共阴极之分。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】使用共阳极数码管和共阴极数码管时选择的显示译码器电平输出正好相反。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】 LCD显示器比LED显示器（）。

① 费电

② 省电

③ 亮度高

④ 屏幕大

查看完整题目与答案

【判断题】显示器屏幕刷新速度越快,需要的显示内存越大。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】显示器屏幕刷新速度越快,需要的显示内存越大。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】 LCD显示器的色彩表现力比CRT显示器好。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】对于液晶显示器，以下描述正确的是（）

① 屏幕保护程序不能设定电源管理

② 屏幕保护不能有效防止液晶显示器老化

③ 屏幕保护程序不能设置密码

④ 屏幕保护可以有效防止液晶显示器老化

查看完整题目与答案

【多选题】显示器类型有（）。

① LCD

② LED

③ CRT

④ BRT

查看完整题目与答案

【判断题】显示器的尺寸指的是显示器外边框对角线的长度，单位为厘米。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】 CRT图形显示器的分辨率表示（）。

① 一个图像点（像素）的物理尺寸

② 显示器一行能显示的最大图像点数与一列能显示的最大图像点数

③ 显示器屏幕可视区域的大小

④ 显示器能显示的字符个数

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】把大目标分成子目标，然后进行搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称为( )

① 问题空间

② 手段—目的分析

③ 启发式

④ 算法

查看完整题目与答案

【单选题】在品德形成的认同阶段，个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，试图使自己在态度和行为上( )

① 与他人基本相同

② 与大家保持一致

③ 被他人认可

④ 与他人思想接近

查看完整题目与答案

【单选题】下列（）属于元认知的实例。

① 学生在考试之后能准确地预测自己的分数

② 学生在学习中能举一反三

③ 学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读

④ 利用复述策略记忆

查看完整题目与答案

【多选题】问题的三个基本成分是( )

① 起始状态

② 目标状态

③ 中间状态

④ 答案

⑤ 存在的限制或障碍

查看完整题目与答案

【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”说的是( )

① 创造性

② 学习迁移

③ 学习策略

④ 学会学习

查看完整题目与答案

【单选题】创造性思维的特点有( )

① 流畅性、灵活性、新颖性

② 独创性、流畅性、变通性

③ 流畅性、变通性、新颖性

④ 流畅性、灵活性、变通性

查看完整题目与答案

【单选题】问题解决的第三个阶段是( )

① 提出问题

② 明确问题

③ 验证假设

④ 提出假设

查看完整题目与答案

【单选题】在教室里要有良好的学习环境，如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等，还要设计好学习的空间，如空间范围、室内布置、用具摆放等是属于学习策略中的( )

① 认知策略

② 元认知策略

③ 组织策略

④ 资源管理策略

查看完整题目与答案

【单选题】生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个( )

① 新的理解

② 不同的理解

③ 认知策略

④ 类比或图像

查看完整题目与答案

【多选题】学习策略由( )构成。

① 认知策略

② 学习调控策略

③ 元认知策略

④ 资源管理策略

⑤ 学习过程

查看完整题目与答案