人工智能的概念起源于1956年夏天的达特茅斯会议。。

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相关题目

【判断题】 “人工智能”的概念正式起源于1956年的达特茅斯会议。

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【判断题】 1956年达特茅斯会议提出“人工智能”。

① 正确

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【单选题】（）年，达特茅斯会议，“人工智能”概念由麦卡锡、明斯基等学者正式提出。

① A.1950

② B.1955

③ C.1956

④ D.1960

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【判断题】 1956年达特茅斯会议首次提出机器学习的概念。。

① 正确

② 错误

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【多选题】下列科学家中，参加了1956年达特茅斯会议的有（）。

① A.拉蒙·柳利

② B.马文·明斯基

③ C.克劳德·香农

④ D.艾伦·纽厄尔

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【判断题】达特茅斯会议被广泛承认为AI诞生的标志。

① 正确

② 错误

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【多选题】以下哪些科学家参加了达特茅斯会议。（）

① A.阿伦﹒纽维尔

② B.约翰·麦卡锡

③ C.马尔文·明斯基

④ D.亚瑟﹒萨穆埃尔

⑤ E.阿兰﹒图灵

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【单选题】 1956年之前，人工智能的发展处于（）。

① A.萌芽期

② B.第一次繁荣期

③ C.第一次低谷期

④ D.复苏期

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【单选题】 1956年之前，人工智能领域的三论不包括（）。

① A.控制论

② B.数据论

③ C.信息论

④ D.系统论

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【单选题】教育起源于

① 人类早期的心理摹仿

② 人类的生产劳动

③ 生物界老动物对幼小动物的照料

④ 本问题还有待于进一步研究

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随机题目

【多选题】桑代克认为学习的规律主要有三条，分别是( )。

① 效果律

② 强化律

③ 练习律

④ 消退律

⑤ 准备律

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【多选题】建构主义学习理论的基本观点主要集中在对( )的描述上。

① 知识观

② 学习观

③ 学生观

④ 态度观

⑤ 教学观

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【多选题】布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是( ) 。

① 新知识的获得

② 知识的储存

③ 知识的转化

④ 技能的形成

⑤ 知识评价

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【多选题】下列属于认知派学习理论的是( )。

① 桑代克的联结理论

② 布鲁纳的学习理论

③ 格式塔学习理论

④ 马斯洛的学习理论

⑤ 奥苏贝尔的学习理论

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【多选题】依据埃里克森的理论，下列说法正确的有( ) 。

① 中学阶段儿童主要面临的危机是自我同一性对角色混乱

② 小学儿童所面临的主要危机是“勤奋与自卑”之间的冲突

③ 成年早期主要任务是形成亲密感

④ 图式的形成对儿童发展的意义重大

⑤ 儿童自主性的培养是在小学阶段

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【多选题】下列属于少年期心理特点的是( )。

① 思想具有半成熟、半幼稚的特点

② 抽象思维已占主导地位

③ 出现心理断乳期

④ 自我控制力较强

⑤ 思维仍带有不少片面性和主观性

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【多选题】常用的调查方法有（）。

① 观察法

② 产品分析法

③ 问卷法

④ 个案法

⑤ 访谈法

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【多选题】下列属于奥苏贝尔对学习进行的分类是( )。

① 接受学习和发现学习

② 机械学习和意义学习

③ 连锁学习和辨别学习

④ 信号学习和概念学习

⑤ 知识学习和技能学习

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【多选题】皮亚杰理论的基本观点是（）。

① 儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果

② 认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在

③ 儿童认知发展取决于认知结构的发展水平

④ 可以对儿童进行超前教育

⑤ 存在着相互独立的九种智力

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【多选题】关于布鲁纳的学习理论说法正确的是( )。

① 布鲁纳提出了发现学习

② 主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解

③ 学生的学习是接受学习

④ 有意义的接受学习是通过同化过程实现的

⑤ 学习的实质在于主动形成认知结构

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