在学校学习时的思维训练，有助于日后工作问题的解决。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 对

② 错

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相关题目

【判断题】评估型问题有助于提升评判思维。（）

① 是

② 否

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【单选题】（）既有助于合同规范化，有助于主管部门加强监督管理，有助于法院及仲裁及时解决合同争议。

① 《装配式建筑评价标准》

② 《建设工程造价鉴定规范》

③ 《建设工程施工合同（示范文本）》

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【单选题】广泛使用（）沟通很可能有助于解决复杂问题。

① 口头

② 书面

③ 正式

④ 管理信息系统

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【多选题】建设生态文明，有助于（）

① A尽最大可能地节约能源资源、保护生态环境

② B唤醒全民族的生态忧患意识

③ C认清生态环境问题的复杂性、长期性和艰巨性

④ D持之以恒地重视生态环境保护工作

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【判断题】管理沟通有助于形成良好的工作关系。

① 正确

② 错误

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【判断题】合作学习采用同质分组的原则，这样有助于帮助差生。

① 正确

② 错误

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【单选题】有助于我们抓住主要矛盾，先集中解决最主要问题，再适当考虑次要问题的分析是（　　）。

① 帕累托分析

② 因果分析

③ 正交分析

④ 控制图分析

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【单选题】信息交流有助于儿童( )的发展

① 语言

② 记忆

③ 智力

④ 想象力

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【判断题】口语交际教学有助于思维能力的提高，促进学生智力的发展。

① 正确

② 错误

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【单选题】利用webofscience对检索结果进行作者分析，有助于我们

① 发现该领域的高产出研究人员

② 发现该领域高产出的大学及研究机构

③ 了解课题的发展趋势以及判断课题的发展阶段

④ 分析备选期刊的录用倾向性

⑤ 发现该领域高产出的国家与地区

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随机题目

【判断题】在国内应尽可能使用拥抱礼，以示亲近。

① 正确

② 错误

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【判断题】商务谈判之初双臂应在胸前交叉以示不会轻易妥协。

① 正确

② 错误

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【判断题】在拜访礼仪中，一般来说，拜访者应该提前10-60分钟抵达拜访地点。

① 正确

② 错误

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【单选题】在下列指标中，（）不属于存款派生的制约因素。

① 超额准备金率

② 贴现率

③ 现金漏损率

④ 法定存款准备金

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【单选题】以下是由美国经济学家费雪于1911年提出的交易方程式：MV=PT，式中M表示（）。

① 货币供给量

② 流通中的货币数量

③ 商业银行的准备金总额

④ 基础货币数量

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【单选题】利息是（）的价格。

① 货币资本

② 借贷资本

③ 外来资本

④ 银行贷款

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【单选题】 “货币市场有许多子市场，下面哪些不属于货币市场？

① 票据与贴现市场

② 银行间拆借市场

③ 长期债券市场

④ 回购市场

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【单选题】关于银行间拆借市场的说法中，错误的有（）。

① 是指银行之间短期的资金借贷市场

② 参与者为工商业企业和个人

③ 我国银行间拆借市场于1996年联网试运行

④ 拆借的期限很短

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【单选题】我国政策性银行的资金来源中，（）不属于。

① 财政拨付

② 吸收存款

③ 组建时由原来的各国有独资商业银行划出的资本金

④ 发行金融债券

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【单选题】货币政策是资本主义国家干预社会经济，实现（）的一种手段。

① 社会公平

② 宏观经济调节

③ 消除污染

④ 充分就业和经济增长

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