【判断题】【消耗次数:1】
教师个体专业发展是指教师作为专业人员在职业道德、专业思想、专业知识、专业能力、专业品质等方面由不成熟到成熟的发展过程。
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 教师专业发展是专业知识、专业能力和( )的统一。
①  专业道德
②  专业情操
③  专业精神
④  专业意识
【判断题】 学前教育教师的专业发展,是教师个体不断接受新信息、增长专业能力的过程。()
①  正确
②  错误
【多选题】 教师专业知识包括( )。
①  本体性知识
②  条件性知识
③  实践性知识
④  文化知识
【单选题】 所谓( ),就是教师按照工作岗位的需要,通过不断的学习与训练,获得学科专业知识与教育专业技能,实施专业自主,表现专业道德,逐步提高从教素质,取得相应的专业地位的过程。
①  教师专业发展
②  教师专业化发展
③  教师发展专业化
④  教师专业化
【判断题】 教师专业化是教师专业发展的一个方面。
①  正确
②  错误
【多选题】 属于《幼儿园教师专业标准(试行)》规定的“专业知识”维度的有()。
①  幼儿发展知识
②  幼儿保育和教育知识
③  通识性知识
④  反思与发展
【多选题】 教师专业发展的内涵主要包括( )。
①  教师的专业发展要求教师成为学习者、研究者和合作者。
②  教师的专业发展要求把教师视为“专业人员”。
③  教师的专业发展首先强调教师是潜力无穷、持续发展的个体。
④  教师的专业发展要求教师具有发展的自主性。
【判断题】 教师专业生涯研究表明,教师的专业成长是终身的发展过程,是职前教育、新任教师培养和职后培训各自独立的过程。
① 
② 
【多选题】 教师的专业素质包括:()。
①  专业情意
②  专业知识
③  专业结构
④  专业能力
【多选题】 教师的专业素质包括
①  专业情意
②  专业水平
③  专业知识
④  专业能力
随机题目
【多选题】 下面是形声字的有(  )
① 
② 
③ 
④ 
【多选题】 与行动有关的偏旁有(  )
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 “尿”篆文是从( )从“水”会意。
① 
② 
③ 
④  殿
【单选题】 “爲”属于( )。
①  象形
②  指事
③  会意
④  形声
【单选题】 建类一首,同意相受,考老是也。是指六书中的( )。
①  象形
②  指事
③  转注
④  假借
【单选题】 利簋“武王征商,唯甲子朝”的“甲子”意思( )。
①  记年
②  记月
③  记日
④  记时辰
【判断题】 两汉通行的是草书。
①  正确
②  错误
【判断题】 罗振玉和王国维考定殷墟是商朝晚期的旧都。
①  正确
②  错误
【判断题】 “秋”是会意字。
①  正确
②  错误
【判断题】 “袭”是从“龖”省声。
①  正确
②  错误