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教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是()。
受教育者的身心发展特点
哲学思想和教育思想
生产力水平和政治经济制度
文化传统和教育传统
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【单选题】 教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是()。
①  受教育者的身心发展特点
②  哲学思想和教育思想
③  文化传统和教育传统
【单选题】 教育者和受教育者共同的客体是
①  教育目的
②  教育方法
③  教育手段
④  教育内容
【单选题】 教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和
①  教育物资
②  教育材料
③  教育媒介
④  教育环境
【判断题】 教育者对待受教育者的态度,往往是由其所处的特定文化背景和文化传统造就的。()
①  正确
②  错误
【单选题】 学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者和?
①  教育手段学前教育措施
②  保育设备
③  教育内容
【判断题】 学前教育内容是学前教育者和学前受教育者共同运用的对象。()
①  正确
②  错误
【判断题】 教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展,因此,我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。()
① 
② 
【单选题】 决定公民受教育权利的根本因素是
①  科学技术状况
②  社会生产力水平
③  政治经济制度
④  文化价值观念
【判断题】 教育目的的体现了“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展,因此,我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。
① 
② 
【单选题】 决定着教育的性质和教育的发展的主要社会因素是
①  经济
②  政治
③  文化
④  人口
随机题目
【单选题】 全会指出,以()同志为核心的党中央,以伟大的历史主动精神、巨大的政治勇气、强烈的责任担当,统筹国内国际两个大局,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,坚持稳中求进工作总基调,出台一系列重大方针政策,推出一系列重大举措,推进一系列重大工作,战胜一系列重大风险挑战,解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事,推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。
①  A.邓小平
②  B.江泽民
③  C.胡锦涛
④  D.习近平
【单选题】 生物质能的优点()。
①  A.提高温室气体含量
②  B.制约循环经济
③  C.高效节能
④  D.污染环境
【单选题】 实现中国梦必须弘扬中国精神,中国精神的内涵是()。
①  A.无私奉献的精神
②  B.爱国主义精神
③  C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
④  D.大无畏的革命精神
【单选题】 为养护黄河水生生物资源,保护生物多样性,促进黄河流域青海段生态文明保护和高质量发展,青海决定自(),对黄河流域青海段部分水域实行禁捕,严禁一切天然鱼类捕捞活动。
①  A.2021年8月1日至2016年7月31日
②  B.2021年8月1日至2025年7月31日
③  C.2022年1月1日至2025年12月31日
④  D.2022年1月1日至2026年12月31日
【多选题】 新发展格局强调的是国内国际双循环,这体现在()。
①  A.国内国际双循环相互促进,可以使国内大循环的主体地位更加稳固
②  B.以国内大循环为主体,绝不是关起门来封闭运行,搞国内经济的单循环
③  C.国内循环也是建立在国内统一大市场基础上的大循环
④  D.国内循环发电不是每个地方都搞自我小循环,不是说层层要搞省内循环、市内循环、县内循环
【多选题】 《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》把着力点放在总结党的百年奋斗重大成就和历史经验上,对于推动全党()必将发挥重要作用,产生重大影响。
①  A.增长智慧
②  B.增进团结
③  C.增加信心
④  D.增强斗志
【多选题】 生物质能发展存在的问题:()。
①  A.生物质能的战略地位尚未确定
②  B.生物质非电领域应用优先准入保障不足
③  C.生物质非电领域应用经济激励措施不足
④  D.生物质能产业标准和监管体系薄弱
【多选题】 中国扩大开放的举措,是根据中国改革发展客观需要作出的自主选择,这有利于()。
①  A.推动经济高质量发展
②  B.满足人民对美好生活的向往
③  C.打赢中美贸易战
④  D.世界和平、稳定、发展
【多选题】 争当能源清洁低碳转型的()、()、()。
①  A.引领者
②  B.推动者
③  C.先行者
④  D.实验者
【判断题】 从鸦片战争到二十世纪初,随着外国资本——帝国主义的入侵,中国社会发生的变化有封建的中国逐步变成半封建的中国
①  正确
②  错误