旅游业在做大做强本身的同时，一直在向外（），寻求与其它产业的融合。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 融合

② 扩张

③ 兼容

④ 拓展

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【多选题】新时代旅游业态发生变化后，旅游业（）进行了融合。

① A金融业

② B影视业

③ C房地产业

④ D工农业

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【多选题】推动生物技术和信息技术融合创新，加快发展（）、（）、（）、（）等产业，做大做强生物经济。

① A.生物医药

② B.生物育种

③ C.生物材料

④ D.生物能源

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【多选题】生态旅游业的产业特征包括（）。

① A.综合性

② B.动态性

③ C.持续性

④ D.过时性

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【单选题】旅游业属于（）

① 第一产业

② 第二产业

③ 第三产业

④ 第四产业

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【判断题】推动生物技术和信息技术融合创新，加快发展生物医药、生物育种、生物材料、生物能源等产业，做大做强生物经济。

① 正确

② 错误

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【单选题】为推动大数据产业高质量发展，《“十四五”大数据产业发展规划》提出了以释放数据要素价值为导向、做大做强产业本身为（）、以强化产业支撑为保障的路径设计。

① 路线

② 标准

③ 核心

④ 内容

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【单选题】旅游业成败的关键是

① 旅游开发行为

② 旅游服务行为

③ 旅游消费行为

④ 旅游管理行为

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【单选题】旅游业成败的关键是（）

① 旅游开发行为

② 旅游服务行为

③ 旅游消费行为

④ 旅游管理行为

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【单选题】旅游业是典型的（）经济。

① A.增资式

② B.社会式

③ C.生活式

④ D.体验式

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【多选题】中国台湾省的休闲农业和乡村旅游发展的一个重要经验是：农业、旅游业和在地文化融合发展，实现农业由“卖产品”向（）转变。

① “卖企业”

② “卖风景”

③ “卖资源”

④ “卖温情”

⑤ “卖文化”

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【单选题】在布鲁姆“教育目标分类学”的认知目标中，（）最注重记忆的心理过程。

① 评价

② 领会

③ 知识

④ 分析

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【单选题】《依法治教实施纲要(2010-2020)》提出依法治教的总体目标是：到2020年，形成系统完备层次合理科学规范，运行有效的（）。

① 教育法律实施体系

② 教育法治监督体系

③ 教育法律运行体系

④ 教育法律制度体系

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【单选题】学生是教育的（）。

① 主体

② 对象

③ 既是主体又是对象

④ 以上均不正确

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【多选题】 2002年美国制订了《“21世纪素养”框架》，以核心学科为载体，确立三项技能领域，分别是（）、（）、（）。

① 学习与创新技能

② 信息、媒体与技术技能

③ 生活与职业技能

④ 生存和发展技能

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【多选题】习近平总书记在2014年9月与北京师范大学师生座谈会上提出，成为好老师的标准是（）。

① 有理想信念

② 有道德情操

③ 有扎实学识

④ 有仁爱之心

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【多选题】习近平总书记在2016年考查北京市八一学校时提出，广大教师要（）的引路人。

① 做学生锤炼品格的引路人

② 做学生学习知识的引路人

③ 做学生创新思维的引路人

④ 做学生奉献祖国的引路人

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【多选题】下列选项中，属于教育方针基本特征的是（）。

① 权威性

② 全局性

③ 阶级性

④ 时代性

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【多选题】良好师生关系的建构策略主要包括（）。

① 树立正确的学生观

② 主动与学生沟通

③ 热爱和尊重学生

④ 公平对待学生

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【多选题】以下属于创新思维特征的是（）。

① 创造性

② 批判性

③ 逻辑性

④ 灵活性

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【多选题】下列选项中，属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件的有（）。

① 有组织机构和章程

② 有合格的教师

③ 有符合规定标准的教学场所及设施、设备等

④ 有必备的办学资金和稳定的经费来源

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