传承中华优秀传统文化发展工程是守护中华民族（）命脉的需要。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 经济

② 政治

③ 精神

④ 文化

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【单选题】传承中华优秀传统文化发展工程是实现中华民族（）的需要。

① 团结统一

② 伟大复兴

③ 奋勇向前

④ 和谐发展

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【单选题】传承中华优秀传统文化发展工程，是大力弘扬中华优秀传统文化形成良好（）的需要。

① 人文环境

② 道德风尚

③ 政治生态

④ 经济环境

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【单选题】传承中华优秀传统文化发展工程是满足人民群众（）的需要。

① 精神文明

② 文化新期待

③ 文化生活

④ 思想观念

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【单选题】传承中华优秀传统文化发展工程，是推进社会主义（）体系建设的需要。

① 制度

② 政治

③ 核心价值

④ 道路

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【单选题】传承中华优秀传统文化发展工程是推进社会主义文化强国建设、提高国家文化（）的需要。

① 凝聚力

② 软实力

③ 影响力

④ 战斗力

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【判断题】《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出，总体目标是到2035年，中华优秀传统文化传承发展体系基本形成，中华文化的国际影响力明显提升。

① 正确

② 错误

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【单选题】中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，对中华文化要____。

① 坚持突出本来、防范外来、面向未来

② 促进百花齐放、百家争鸣

③ 实现创造性转化、创新性发展

④ 坚持全面继承和发展

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【多选题】下列选项中，（）体现了中华民族的优秀传统文化和民族精神。

① “位卑未敢忘忧国”

② “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”

③ “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

④ “鞠躬尽瘁，死而后已”

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【单选题】立足于中华优秀传统文化，要着力激发中华民族和文化的创造力，双创是（）。

① 创造性转换、创造性更新

② 创造性转换、创造性拓展

③ 创造性更新、创造性拓展

④ 创造性改变、创造性更新

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【单选题】文言文是中华民族传统文化的象征，学习文言文有利于传承中华传统美德。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】瑞士儿童心理学家皮亚杰将幼儿的结构游戏视作游戏与工作的中间状态，结构游戏的技能也是由最初的目的性较弱、偏向感知运动操作向目的性较强的工作技能过渡。

① 正确

② 错误

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【判断题】在幼儿园中，运用得较多的积木游戏材料有单元积木和大型空心积木。

① 正确

② 错误

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【判断题】品德是一个人依据社会规范和行为准则在行动时表现出来的一些经常的、稳固的特性，良好的道德品质将引导个体的行为向正确的方向发展。

① 正确

② 错误

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【判断题】角色游戏是建立在幼儿所掌握的知识和经验的基础上的。

① 正确

② 错误

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【判断题】杜威认为，儿童的角色游戏，无非是惟妙惟肖的一幅他们父母日常生活图,只不过是 “在外面罩了一件由儿童的言语和行动所织成的大衣”而已。

① 正确

② 错误

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【判断题】结构游戏一般在幼儿两岁的时候产生，从有意构造到无目的地建构，从独立建构到合作建构，从嬉戏行为到一丝不苟的工作，随着幼儿年龄的增长和经验的增加而不断地丰富、发展。

① 正确

② 错误

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【判断题】大班幼儿往往采取合作游戏的方式展开游戏，组织性和集体意识明显增强。但是，在自由选择主题、角色情节时很容易会有许多矛盾、问题产生。

① 正确

② 错误

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【判断题】积塑主要是指以塑料制成的建构材料。目前在幼儿园运用得较为广泛的积塑游戏材料分别是多片式积塑和乐高积塑。

① 正确

② 错误

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【判断题】角色游戏能扩大幼儿的生活内容和生活空间。

① 正确

② 错误

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【判断题】小班幼儿在结构游戏中的技能发展目标是指促进幼儿基本结构游戏技能的发展，训练小肌肉的灵活性。

① 正确

② 错误

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