汉字标志设计以（）、（）或者与（）结合的方式来进行设计。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 印章篆刻

② 书法

③ 艺术

④ 传统装饰花纹

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相关题目

【单选题】汉字标志设计往往采用具有浓厚中国（）特色的方式来展现。

① 传统

② 民间

③ 民族

④ 装饰

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【单选题】办公室可通过不同的设计方式来进行道具沟通。办公室设计主要有两种方式：传统式设计和开放式设计，关于传统式设计的说法正确的是（）。

① 没有严密的隔墙

② 各个办公区域之间有明显的界限和独立的空间

③ 用各种帘、屏风来充当屏障

④ 空间是开放及共用的

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① 没有严密的隔墙

② 各个办公区域之间有明显的界限和独立的空间

③ 用各种帘、屏风来充当屏障

④ 空间是开放及共用的

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【判断题】所谓“传统风格”的室内设计，指的是在设计中吸取传统装饰的“形”、“神”特征。

① 正确

② 错误

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【单选题】巧妙运用汉字的（）特征，进行标志的设计创作，这是我们探求标志设计民族化的一种有效途径。

① 形

② 音

③ 意

④ 以上都是

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【判断题】书法是中国特有的一种传统文化及艺术，是一门古老的汉字的书写艺术。( )

① 正确

② 错误

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【判断题】面向对象设计，主要进行系统设计与模块设计。

① 正确

② 错误

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【判断题】面向对象设计，主要进行系统设计与对象设计。

① 正确

② 错误

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【单选题】为了便于推广传播，标志的标准设计稿完成以后，还需在此基础上进行标志的延伸设计，也就是（）。

① 变体设计

② 变化设计

③ 变形设计

④ 变色设计

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【单选题】标志设计中的西方文字表现方式主要以（）为主要设计元素。

① 单词名称首字母

② 名称缩写字母

③ 单词

④ 以上都是

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随机题目

【多选题】以下关于多动症儿童和顽皮儿童的说法中，不正确的有哪些？（）

① 二者上课或做作业时都表现为不能安宁，但多动症儿童是注意力缺陷所致，顽皮儿童是对学习缺乏兴趣

② 儿童顽皮好动与多动症没有本质的区别

③ 二者都没有自我控制能力

④ 顽皮儿童的行动有一定的目的性和计划性，多动症儿童却无此特点

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【多选题】儿童知觉差异的表现形式有（）。

① 知觉通道的差异

② 知觉速度的差异

③ 知觉正确率的差异

④ 知觉风格差异

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【多选题】多动症儿童心理治疗的行为矫正法包括（）。

① 正强化

② 塑造

③ 惩罚

④ 消退

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【判断题】进行曲按照内容可分为军队进行曲、婚礼进行曲、葬礼进行曲、典礼进行曲等。

① 正确

② 错误

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【判断题】舞蹈、戏剧、视觉作品、诗歌都是音乐活动经常借用的铺垫工具。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童阶段，只需要获得三段式、回旋曲式音乐经验

① 正确

② 错误

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【判断题】进行曲是指一种伴随队列行进的乐曲，往往只有器乐进行曲。

① 正确

② 错误

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【判断题】对于小班幼儿来说，最合适的演唱方式是音乐片段演唱，音乐片段演唱包括回声歌与对歌。

① 正确

② 错误

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【判断题】关于进行曲，需要着重让幼儿体验它的适合行进的特性，并理解进行曲并不总是喧闹的。

① 正确

② 错误

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【判断题】在幼儿园音乐教学中，音乐技能指的是视唱、识谱等技艺。

① 正确

② 错误

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