【单选题】【消耗次数:1】
针对新冠确诊病例密切接触者所出现的一系列心理行为困扰,( )有助于密切接触者的心理自助与疏导
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【单选题】 判定新冠肺炎确诊病例密切接触者时,活动及接触调查应开始的时间:
①  出现症状前2天
②  出现症状当天
③  就诊当天
④  确诊当天
【单选题】 新冠肺炎病例的密切接触者是指:
①  从疑似病例和确诊病例症状出现开始,或无症状感染者阳性标本采样当天开始,未采取有效防护与其有近距离接触的人员。
②  从疑似病例和确诊病例症状出现前2天开始,或无症状感染者阳性标本采样前2天开始,未采取有效防护与其有近距离接触的人员。
③  从疑似病例和确诊病例症状出现前14天开始,或无症状感染者阳性标本采样前14天开始,未采取有效防护与其有近距离接触的人员。
④  从疑似病例和确诊病例症状出现后2天开始,或无症状感染者阳性标本采样后2天开始,未采取有效防护与其有近距离接触的人员。
【单选题】 新冠肺炎病例的密切接触者管理期限:
①  7天
②  10天
③  14天
④  21天
【单选题】 新冠肺炎密切接触者管理要求包括( )
【多选题】 新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例的密切接触者出现症状,前往医院的路上需要
①  佩戴医用口罩
②  避免搭乘公共交通
③  尽可能远离其他人(至少1米)
④  对所有被呼吸道分泌物或体液污染的表面进行消毒
【单选题】 下列选项中,属于新冠肺炎密切接触者的是( )
【单选题】 下列人群,不属于新冠肺炎密切接触者的有( )
【单选题】 新冠肺炎患者密切接触者最突出的情绪变化是( )
【单选题】 关于密切接触者管理流程,错误的是:
①  书面或口头告知密切接触者医学观察的缘由、期限、法律依据、注意事项和疾病相关知识。
②  每天早晚对密切接触者各进行一次体温测量,并询问其健康状况,给予必要指导和帮助。
③  医学观察期限为进入隔离点开始算起14天。
④  出现发热、干咳等呼吸道症状或腹泻等消化道症状时需立即报告、诊治,采集标本、实验室检测、排查。
【单选题】 下列哪种情况不属于密切接触者。
①  与病例共同居住、学习、工作的人员
②  诊疗、护理、探视病例时采取了有效防护措施的医护人员
③  病例同病室的其他患者及其陪护人员
④  与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触人员
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【单选题】 教育技术学的的基本理论是
①  教学理论和学习理论
②  媒体开发理论和教学设计理论
③  媒体开发理论和教学管理理论
④  传播理论和系统科学理论
【单选题】 下列关于幻灯片在片盒中的放置方法,正确的是
①  图像正立,药膜面面向光源
②  图像正立,药膜面背向光源
③  图像倒立,药膜面面向光源
④  图像倒立,药膜面背向光源
【单选题】 在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志
①  计算机辅助教育
②  网络技术应用
③  电化教育
④  虚拟技术
【单选题】 我国教育家陶行知1917年回国后,为推行平民教育活动,举办干字课教学试验,用什么媒体作为教授工具
①  A幻灯
②  电影C电视
③  计算机
【单选题】 谁提出了“经验之塔”
①  香农
②  麦克卢汉
③  戴尔
④  施拉姆
【单选题】 “媒体炉”的含义是
①  在教学中只使用一种媒体
②  将多种媒体在教学中使用
③  多种媒体融合为一体
④  媒体不再发挥作用
【单选题】 投影器的集光系统不包括
①  放映物镜
②  螺纹透镜
③  新月镜
④  凹面反射镜
【单选题】 哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题
①  戴尔
②  斯金纳
③  克劳德
④  加涅
【单选题】 大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验
①  19世纪末
②  1922年
③  20世纪20年代
④  1936年
【单选题】 在图示材料中,表示年代、数量、层次等抽象关系的图形是
①  简略图
②  图表
③  统计图
④  广告画