肺炎克雷伯菌所致的慢性阻塞性肺疾病急性加重可选（）进行治疗

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【单选题】关于慢性阻塞性肺疾病急性加重的治疗原则叙述有误的是（）

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【单选题】非药物治疗慢性阻塞性肺疾病的主要措施是（）。

① 减少体重

② 镇静催眠

③ 戒烟

④ 户外锻炼

⑤ 镇咳

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【单选题】下述“药物治疗慢性阻塞性肺疾病的目的”中，不正确的是（）。

① 改善健康状况和运动耐力

② 排痰化痰

③ 减少急性加重的频次

④ 减少急性加重的程度

⑤ 预防和控制症状

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【判断题】慢性肺源性心脏病最常见的病因是慢性阻塞性肺疾病

① 正确

② 错误

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【单选题】慢性阻塞性肺疾病合并慢性肺源性心脏病，最常见的死亡原因是

① 心律失常

② 消化道出血

③ 电解质紊乱

④ 呼吸衰竭

⑤ 休克

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【单选题】慢性阻塞性肺疾病肺气肿的体征,下列不正确的是:

① 呼气相延长,呼气相哮鸣音

② 呼吸音减低

③ 心音遥远

④ 胸膜摩擦音

⑤ 桶状胸

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【单选题】下列属于老年人慢性阻塞性肺疾病并发症的是

① 心律失常

② 胸腔积液@心肌梗死

③ 自发性气胸

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【单选题】治疗肺炎克雷伯菌所致的皮肤、软组织感染，宜选药物为（）

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【单选题】慢性阻塞性肺气肿患者肺野叩诊音为

① 鼓音

② 过清音

③ 浊音

④ 清音

⑤ 实音

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【单选题】苏联学前教育学把幼儿园游戏分为( )和有规则游戏两大类。

① 不规则游戏

② 创造性游戏

③ 结构游戏

④ 区角游戏

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【多选题】幼儿的语言模仿有四种不同的方式( )。

① 即时的、完全的模仿

② 即时的、不完全的模仿

③ 延缓模仿

④ 创造性模仿

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【单选题】角色，是指一定社会身份所要求的一般行为方式以及相应的（）。

① 社会行为

② 外在感觉

③ 心理活动

④ 内在心理状态

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【单选题】角色游戏是由幼儿根据自己的意愿提出( )，自己分配角色、构思内容的一种创造性活动，以此模仿和反映人们的社会活动。

① 想法

② 主题

③ 计划

④ 目标

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【多选题】小班幼儿语言游戏的常用策略有（）。

① 创设游戏环境，将游戏与语言活动进行整合

② 根据内容合理地投放游戏材料

③ 利用区域活动激发幼儿兴趣

④ 培养幼儿的观察力，提高讲述能力

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【多选题】中班幼儿语言游戏的常用策略有（）。

① 创设环境，形成沟通氛围

② 感知生活，扩展沟通空间

③ 重视个别幼儿的语言辅导，促进每个幼儿获得良好的语言发展

④ 家园配合，共同促进幼儿的语言发展

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【多选题】幼儿语言游戏的功能有（）。

① 为幼儿良好的情感与性格奠定基础

② 能够提高幼儿的交往能力与意识

③ 促进幼儿倾听能力的提高

④ 促进幼儿积极主动地获取语言经验

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【多选题】幼儿游戏治疗的发展趋势是（）。

① 实践整合的游戏治疗模式

② 从单纯治疗到侧重预防

③ 治疗师的角色转换

④ 游戏治疗中的发展变革

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【多选题】幼儿语言游戏，是指由教师设计组织幼儿学习语言，以培养( )为主要目的的一种规则游戏教育活动。

① 幼儿倾听

② 表达能力

③ 绘画能力

④ 活动能力

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【多选题】大班幼儿语言游戏的常用策略有（）。

① 创造阅读条件

② 联想想象阅读、归纳理解故事

③ 概括提升故事内涵

④ 想象猜测突破常规、质疑对话加深思考

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