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【单选题】【消耗次数:1】
十九届四中全会《决定》全面总结中国特色社会主义制度建设的历史性成就,集中概括了中国特色社会主义制度和国家治理体系的()方面显著优势,。
①
14个
②
13个
③
11个
④
12个
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相关题目
【多选题】
十九届四中全会《决定》全面总结了中国特色社会主义制度建设的历史性成就,集中概括了中国特色社会主义制度和国家治理体系的显著优势,深刻阐述了支撑中国特色社会主义制度的根本制度、基本制度、重要制度,明确了坚持和完善( )现代化的总体要求、总体目标和重点任务。
①
中国特色社会主义制度
②
推进国家治理体系
③
推进国家治理能力
④
社会治理体系
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【判断题】
十九届四中全会《决定》的分论部分阐述了中国特色社会主义制度和国家治理体系发展的历史性成就、显著优势,并提出了新时代坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大意义和总体要求。
①
正确
②
错误
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【判断题】
十九届四中全会明确了党和国家监督体系在中国特色社会主义制度和国家治理体系中的重要定位。
①
正确
②
错误
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【单选题】
中国特色社会主义制度是中国特色社会主义的( )。
①
A.经济基础
②
B.行动指南
③
C.可靠保障
④
D.深厚沃壤
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【单选题】
坚持中国特色社会主义制度,贯彻中国特色社会主义?
①
法治
②
政治
③
道路
④
思想
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【单选题】
_________是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。
①
社会主义
②
公有制
③
中国共产党的领导
④
市场经济
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【单选题】
中国特色社会主义制度的最大优势是( )。
①
人民代表大会制度
②
人民民主专政
③
中国共产党领导
④
社会主义公有制
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【单选题】
( )是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。
①
社会主义经济体制
②
共同富裕
③
中国共产党的领导
④
马克思主义为指导
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【单选题】
中国特色社会主义最本质的特征和中国特色社会主义制度的最大优势是( )。
①
中国共产党领导
②
依法治国
③
人民当家作主
④
坚持新发展理念
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【单选题】
中国特色社会主义制度的最大优势是____。
①
人民代表大会制度
②
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
③
民族区域自治制度
④
中国共产党领导
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随机题目
【判断题】
纯审美是指审美与艺术活动中体现出的注重纯粹精神生活的意向。
①
正确
②
错误
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【判断题】
个体发展是指人的一生中所发生的有系统的综合变化过程。它包括身体发展、认知发展、社会性发展和情绪发展。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师的教育艺术融汇着自身的知识修养、人格特征和情感经验。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在《古代社会》一书里面,(美国)摩尔根依照物质生产方式中技术发展的程度,将人类历史划分为蒙昧时代、野蛮时代和文明时代。
①
正确
②
错误
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【判断题】
古典性文化的审美特点包括空灵、流转有韵、蕴藉。
①
正确
②
错误
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【判断题】
青少年的审美能力包括审美感觉力、审美知觉力、审美注意力、审美记忆力、审美想象力、审美情感力和审美思维力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
民间文化在审美效果方面的特性是实用性和娱乐性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
文化指的是特定人类群体表达起生存意义的符号系统,主要形态有神话、宗教、语言、艺术、历史、科学等。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在学校教育活动观中,强调教育活动由师生双方共同参与,强调把“教”与“学”两类活动真正组成共时、多向、相互作用的活动,这反映了?
①
教育活动的双边共时性
②
教育活动的灵活结构性
③
教育活动的动态生成性
④
教育活动的综合渗透性
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【单选题】
小学教师进行教育教学科研是?
①
可行的,是提高教学能力的有效途径
②
有意义的,但对教学能力没有提高
③
没有必要,小学教师的主要职责是教好学生
④
当今教育界所不提倡的
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