【判断题】【消耗次数:1】
只有全面建立资源高效利用的制度,才能保证我国的长治久安,可持续发展。
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【判断题】 只有以反腐败永远在路上的坚韧和执着,深化标本兼治,保证干部清贫、政府清廉、政治清明,才能跳出历史周期率,确保党和国家长治久安。
①  正确
②  错误
【单选题】 资源的回收和合理利用可促进社会的可持续发展。下列说法正确的是()。
①  A.利用农作物秸秆制取乙醇
②  B.通过铝热反应回收金属铝
③  C.回收地沟油,水解制氨基酸
④  D.直接焚烧废旧塑料,防止白色污染
【单选题】 可持续发展的内容不包括()。
①  A.经济与文化可持续发展
②  B.资源与环境可持续发展
③  C.资源与经济可持续发展
④  D.资源与社会可持续发展
【多选题】 我国践行可持续发展的经验包括()。
①  A.注重宏观引领
②  B.系统保护山水林田湖草
③  C.从重视数量到重视质量
④  D.扭转忽略生态服务价值的误区
【单选题】 下列各项中,不利于提高政府效能、国家长治久安的措施是( )。
①  A.转变政府职能
②  B.简政放权
③  C.增加行政审批事项
④  D.下放行政审批事项
【多选题】 我国践行可持续发展的成就有()。
①  A.恶性环境事件得到控制
②  B.荒漠化逆转
③  C.粮食连年丰收
④  D.治理目标不断提升
【判断题】 西周长治久安,秦二世而亡,贾谊认为跟太子的老师有关系。
①  正确
②  错误
【多选题】 可持续发展的原则( )
①  公平性原则
②  可持续性原则
③  合理性原则
④  共同性原则
【多选题】 “可持续发展”的涵义包括()。
①  A发展
②  B环境的承载能力
③  C发展的可持续性
④  D人口增长速度
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①  A发展
②  B环境的承载能力
③  C发展的可持续性
④  D人口增长速度
随机题目
【多选题】 数学学习中有数字运算到字母运算的转化是()。
①  A.正迁移
②  B.负迁移
③  C.逆向迁移
④  D.自下而上的迁移
【多选题】 数学学科不同于数学科学,学科数学是以()为目标,科学数学是以()为目的。
①  A.学会知识
②  B.培养人
③  C.阐述数学原理
④  D.培养技能
【多选题】 下列属于数学素养内涵的是()。
①  A.数学思想
②  B.数学情景
③  C.数学交流
④  D.数学价值
【多选题】 有效数学位数的多少不能由()决定。
①  A.操作者爱好
②  B.仪器精度
③  C.贯例
④  D.以上都不是
【多选题】 为了追逐更多更大的财富,传统财产型犯罪也呈现了()
①  A多元化
②  B智能化
③  C科技化
④  D低龄化
【单选题】 糖酵解时()代谢物提供P使ADP生成ATP.
①  A.3-磷酸甘油醛及磷酸烯醇式丙酮酸
②  B.1,3-二磷酸甘油酸及磷酸烯醇式丙酮酸
③  C.1-磷酸葡萄糖及1,6-二磷酸果糖
④  D.6-磷酸葡萄糖及2-磷酸甘油酸
【单选题】 核糖体的E位点是().
①  A.真核mRNA加工位点
②  B.?tRNA离开原核生物核糖体的位点
③  C.核糖体中受EcoRI限制的位点
④  D.电化学电势驱动转运的位点
【单选题】 地图的数学要素是保证地图数学精确性的基础,下面不属于地图数学要素的是()。
①  A.地图投影
②  B.比例尺
③  C.坐标网
④  D.图例
【单选题】 美国学者把教育技术应用于解决教学问题的 基本指导思想()
①  A以学习者为中心,依靠资源和运用系统 方法的整合应用
②  B依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量
③  C因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响,必须重视分析、研究学习者的特点
④  D进行一系列的教育开发工作,即进行有 效教学资源的开发
【单选题】 在FLASH中,使用钢笔工具创建路径时,关于调整曲线和直线的说法错误的是()
①  A拖动定位点或拖动正切调整柄,只能调整一边的形状
②  B在调整曲线路径时,要调整定位点两边的形状,可拖动定位点或拖动正切调整柄
③  C当用户使用次选工具单击路径时,定位点即可显示
④  D使用次选工具调整线段可能会增加路径的定位点