【判断题】【消耗次数:1】
当今社会时代步入了一个信息化助力社会全方位创新的重要时期。( )
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相关题目
【多选题】 从过去的单机应用,到联网应用,到大数据时代,表明当今的信息化建设已经进入了( )的新时期。
①  全民普及
②  智慧决策
③  广泛感知
④  深度分析
【单选题】 农村信息化是社会进步科技发展的一个()
①  A必然结果
②  B根本途径
③  C紧要关头
④  D自然规律
【单选题】 当今社会多样化主要表现在几个方面,其中不包括( )。
①  社会问题增多
②  经济全球化
③  贫富差距小
④  信息时代发展快
⑤  社会生活变化大
【单选题】 当今社会,公共生活属于()社会。
①  熟人
②  陌生人
③  外国人
④  无国籍人
【多选题】 当今社会的任何文献都必须具备的特性是()。
①  必须有文字符号
②  必须有知识内容的表现
③  必须有一定的客观物质载体
④  必须有一定的价值
⑤  必须有人类的记录行为
⑥  必须公开
【多选题】 本课提到,推进社会信息化,加快教育科研信息化步伐的几个方面包括()。
①  提升基础教育、高等教育和职业教育信息化水平
②  持续推进农村现代远程教育,实现优质资源共享,促进教育均衡发展
③  构建终身教育体系,利用信息化技术,发展多层次、交互式的网络教育培训体系,方便公民自助学习
④  建立并完善全国教育科研基础条件网络平台
⑤  提高教育与科研设备网络化利用水平,推动教育科研资源的共享
【单选题】 ()是当今社会最具影响力的教育思想观念
①  终身学习
②  务实学习
③  创新学习
④  主动学习
【多选题】 本课程提到,推进社会信息化,加快教育科研信息化步伐的几个方面包括()。
①  提升基础教育、高等教育和职业教育信息化水平
②  持续推进农村现代远程教育,实现优质资源共享,促进教育均衡发展
③  构建终身教育体系,利用信息化技术,发展多层次、交互式的网络教育培训体系,方便公民自助学习
④  建立并完善全国教育科研基础条件网络平台
⑤  提高教育与科研设备网络化利用水平,推动教育科研资源的共享
【判断题】 教育信息化是推进国家信息化战略的重要基础。
①  正确
②  错误
【单选题】 农业信息化是农业现代化的一个()级阶段
①  A高
②  B低
③  C中
④  D初
随机题目
【单选题】 发展的实质是
①  前进性和曲折性的统一
②  量变和质变的相互转化
③  运动和静止的相对统一
④  新事物的产生和旧事物的灭亡
【单选题】 主张“世界上除了运动着的物质之外,什么也没有”的观点,属于
①  否认人的意识存在的自然唯物主义
②  主张世界统一于物质的辩证唯物主义
③  否认时间与空间存在性的唯心主义
④  把人的意识理解成某种特殊的“精细物质”的机械唯物主义
【单选题】 在哲学基本问题上,唯心主义的主要错误是
①  认为世界是不可认识的
②  主张物质和意识都是世界的本原
③  否认物质对意识的决定作用
④  抹煞意识对物质的能动作用
【单选题】 构成划分唯物主义和唯心主义的标准是
①  是否信仰上帝
②  是否有高尚的理想
③  是否承认世界只有一个本原
④  对思维和存在究竟谁是世界本原问题的不同回答
【单选题】 “让一部分人通过合法劳动先富起来,逐步实现共同富裕的目标”,这一观点体现了质量互变规律关于
①  总的量变过程中部分质变的原理
②  非爆发式飞跃的原理
③  质和量相统一的原理
④  质变过程中量的扩张的原理
【单选题】 正确发挥主观能动性的前提是
①  充分调动个人积极性
②  充分发挥集体智慧
③  尊重客观规律
④  彻底克服保守思想
【单选题】 运动和静止关系是
①  内容和形式的关系
②  绝对和相对的关系
③  抽象和具体的关系
④  现象和本质的关系
【单选题】 中国古代哲学家公孙龙“白马非马”之说的错误在于割裂了
①  内因和外因的关系
②  矛盾统一性和斗争性的关系
③  矛盾主要方面和次要方面的关系
④  矛盾的普遍性和特殊性的关系
【单选题】 马克思主义关于物质范畴的正确理解是
①  物质是各种实物的总和
②  物质范畴是从各种物的总和中抽象出来的
③  物质的唯一特性是它可以被感知
④  物质是自然界中具体的物质形态
【单选题】 思维与存在的关系问题构成了
①  唯心主义哲学的基本问题
②  唯物主义哲学的基本问题
③  全部哲学的基本问题
④  一部分哲学的基本问题