中国文化不仅丰富多彩，而且有着迷人的气质和丰富的内涵( )。

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【多选题】人类丰富多彩的表情可划分为（）

① 人际距离

② 空间位置

③ 面部表情

④ 身段表情

⑤ 言语表情

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【多选题】我国丰富多彩的园林树木资源的在于（）

① A种类繁多

② B分布集中

③ C特点突出

④ D分布分散

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【单选题】创设丰富多彩的活动区是（）创设的内容。

① 家庭环境

② 幼儿园环境

③ 社区环境

④ 公园环境

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【判断题】老舍小说为读者提供了丰富多彩的北京画卷

① 正确

② 错误

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【多选题】中国文化的基本精神的主要内涵有

① 自强不息，兼容并包。

② 天人合一，物我相通。

③ 以人为本，崇尚道德。

④ 和而不同，中行无咎。

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【多选题】中国文化最早的代表是（）。

① 《中庸》

② 《尚书》

③ 《论语》

④ 《诗经》

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【单选题】中国文化的存在之根是（　）。

① A近代文化

② B当代文化

③ C传统文化

④ D外来文化

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【判断题】中国文化的权力距离较小。

① 正确

② 错误

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【单选题】中国文化的核心是（）的思想。

① “义”

② “和”

③ “爱”

④ “仁”

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【单选题】中国文化不喜欢白日的太阳由于：

① 太阳代表刚阳的个性

② 象征专治的君主

③ 象征猛兽

④ 中国气候太热

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【单选题】下列各项中，不是用来描述个性的词是( )。

① 自私自利

② 心胸狭窄

③ 宽容大度

④ 相貌出众

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【单选题】（）的产生和发展使儿童的个性开始萌芽。

① 语言

② 思维

③ 记忆

④ 想象

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【单选题】直接影响活动效率的因素是( )。

① 气质

② 性格

③ 能力

④ 兴趣

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【单选题】关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是( )。

① 儿童的性格尚未表现出明显的个别差异

② 儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点

③ 学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成

④ 学龄晚期阶段，性格的改造更加困难

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【单选题】关于需要和动机的表述不正确的是( )。

① 需要是人脑对生理和社会的要求的反映

② 动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的动力

③ 需要一旦产生，就转化成为推动人活动的动力

④ 需要必须有诱因条件才能转化为动机

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【单选题】学前儿童行动过程中，体现学前儿童意志发展的最主要指标是（）。

① 有意性

② 目的性

③ 计划性

④ 坚持性

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【单选题】心理活动兴奋性高，不平衡，带有迅速而突发的色彩，与之对应的气质类型是（）。

① 胆汁质

② 多血汁

③ 粘液质

④ 抑郁质

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【单选题】下面不属于幼儿社会性需要的形式是( )。

① 安全

② 交往

③ 游戏

④ 尊重

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【单选题】托马斯·切斯将儿童的气质分为三种，即容易抚育型、困难抚育型和( )。

① 情绪不稳定型

② 多愁善感型

③ 掩蔽现象型

④ 起动迟缓型

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【单选题】个性的( )指人与人之间没有完全相同的个性。

① 独特性

② 整体性

③ 稳定性

④ 社会性

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