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本课则从调节变量的角度深入探讨自主性对情绪与创造性的关系的影响,主要通过三个研究来实现这一目的。( )探讨情境性自主性、诱发情绪对创造性思维的影响。
研究二
研究一
研究三
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【单选题】 本课则从调节变量的角度深入探讨自主性对情绪与创造性的关系的影响,主要通过三个研究来实现这一目的。( )探讨特质性自主性、诱发情绪对创造性思维的影响
①  研究二
②  研究三
③  研究一
【单选题】 本课则从调节变量的角度深入探讨自主性对情绪与创造性的关系的影响,主要通过三个研究来实现这一目的。( )探讨特质性自主性、心境与创造性倾向的关系
①  研究一
②  研究二
③  研究三
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④  吴安春
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①  突破性
②  独创性
③  以上为正确答案
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①  自主性
②  探索性
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④  发展性
【多选题】 创造性思维的主要特征有( )
①  流畅性
②  认知性
③  变通性
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⑤  品德的心理结构包括(ABDE)独创性
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①  正确
②  错误
【单选题】 亚里士多德的教育代表作()。
①  《理想国》
②  《政治学》
③  《乌托邦》
④  《巨人传》
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①  贾谊
②  孙思邈
③  徐之才
④  以上说法都不对
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① 
② 
③ 
④ 
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①  会堂教育
②  学校教育
③  家庭教育
④  国家教育
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②  宗教教育
③  艺术教育
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①  巴比伦
②  雅典
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④  斯巴达
【判断题】 家庭教育替代儿童公育是历史的必然。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 原始社会的人对儿童十分珍爱.爱护,鲜有体罚或者从来不打骂儿童。
①  正确
②  错误